Блоги

Всем привет! Давненько не делилась новостями, а у меня есть чем поделиться! ))
Во-первых я завершила прицельную практику и аудирование урока №16, во-вторых я вчера прошла новый урок № 17, который оставил еще больший восторг, чем предыдущий, потому что ту информацию, которую для нас собрала и подготовила Анастасия я нигде не видела! Те нюансы английского языка и ту тонкую грань в грамматике, которую она постаралась объяснить нам, это просто выше всяческих похвал! Мало того, урок, как всегда, насыщен наглядными и красочными схемами. А практика урока составлена из длиннющих предложений, которые вполне могут понадобиться в жизни, а некоторые могут запомниться как шаблон.

Должна сказать, что все задания выполняю с радостью и большим желанием учиться, хотя без ошибок не обходится… но, главное, как говорит наша Анастасия это — ОТНОШЕНИЕ к учебе.
И вот одна из последних фраз, которую своим ученикам подарила Анастасия: Stay positive, because attitude is everything.
Что означает: Оставайтесь позитивными, потому что отношение это всё! Как в той рекламе: имидж-ничто, жажда-все!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>«Иногда нам нужно просто отпустить ситуацию». Пройдена практика 9-го цикла… и да да да, много ошибок в двух последних блоках практического интенсива. Ничего, я не переживаю, идем дальше, привыкаем, все придет, пусть и не сразу, постепенно step by step. А пока нужно дать мозгу отдохнуть )<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc630517%2Fv630517383%2F13952%2FTKC_u3R_8wk.jpg&hash=1dc330018f61b99c5c140cd691acbd44» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«pp.vk.me/c630517/v630517383/13952/TKC_u3R_8wk.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />

Ура! Сказать что курс отличный, значит ничего не сказать.
Четко, последовательно, детально. Присоединяйтесь, не пожалеете.

в выполненных заданиях, допускаю ошибки, и читая что «сморозил» — не могу удержать смех… слева задание, а справа (от стрелки) мой комментарий.
во общем не заскучаешь...

Ура!!!

Я создала свою группу и впереди меня ожидает много интересностей и вкусностей в изучении английского.
Я долго не решалась и сомневалась в своих способностях, что у меня получится, что я спасую, не оправдаю своих и команды Дракончиков надежд.Но… Я хочу изменить свою жизнь, выйти за пределы четырёх стен моей комнаты и хотя бы виртуально побывать в других странах, общаться на равных с людьми других рас, вероисповеданий, дружить и просто жить на полную катушку!
Последние 23 года моей жизни я мало покидала пределы моей комнаты в виду ограничения самостоятельного передвижения, по большей мере стены моей комнаты сменялись на серые или зелёные с запахом хлорки
Это произошло из-за неосторожного хирургического вмешательства.Я прошла все этапы: отрицание, гнев, слёзы и в итоге приняла себя такую как есть.
Вот не ходят мои ноги, но есть же люди которым более туго приходится в жизни, чем мне!!!
Поэтому девиз:«Долой уныние, депрессию и радоваться каждому дню!».
Да, трудно, да, бывают дни, что хочется исчезнуть, но лучше не зацикливаться.Пусть как черепашка, медленно-медленно, но ползти к своим мечтам, целям.
Мне банально не хватает общения и я его ищу всегда и всюду
Хорошо, что появился интернет и благодаря очень хорошему человеку у меня есть ноутбук, и теперь я могу и прочитать, и просмотреть то, что было недоступно.
Пообщаться и увидеть тех, кто находится за тысячи километров от меня.И пока это происходит только на двух родных мне языках: русском и украинском.Ну а в ближайшем будущем, надеюсь, таким станет и английский!

Сегодня получила свой первый урок.

Был очень большой энтузиазм и вдохновение.
Всё шло хорошо, я ощущала себя большим воздушным шаром, который уже ого-го-го как поднялся высоко в небо, т.е считала, что кое-что да знаю уже, поэтому будет легко и сразу))
Но оказалось, что я пока что просто мыльный шарик, который при прохождении только первого блока сразу же и лопнул.
А всё почему? Потому что повторение-мать учения!
Когда проходила первые бесплатные уроки от Анастасии, то было на ура и всё -то отлично получалось.Но прошло время, эти новые знания нигде самостоятельно не оттачивались и не применялись, и вот результат-ничегошеньки уже не помню.
Моя самонадеянность дала как отрицательный результат, так и положительный.Отрицательный понятно почему-завалила почти все тесты, а положительный-только глупцы не учатся на своих ошибках!!!
Поэтому, будет завтра новый день и «новая-старая» проходка тех уроков, что были ранее.
Не расстраиваюсь и верю, что всё получится!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc633619%2Fv633619322%2F13fb2%2FYQgRLf6NQzM.jpg&hash=ec72be733323055894cc75ee84437a77» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c633619/v633619322/13fb2/YQgRLf6NQzM.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<img="" ]<="" p="">

<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc633619%2Fv633619322%2F13fbe%2FYq8nT7d0nQo.jpg&hash=8a942bdcd9ab53612c895edad4eb76d9» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c633619/v633619322/13fbe/Yq8nT7d0nQo.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">

2 дня не имела возможности заняться Английским. И поверьте, это меня огорчало. Появилась зависимость от «уроков с дракончиками». Но, когда нужно готовиться к занятиям по курсу, который читаешь первый раз, выбирать не приходится. Перерыв в 2 дня между 2 и 3 частью урока, все-таки, осложнил восприятие на слух предложений, которые произносит Анастасия. Впредь, постараюсь более рационально распределять свое время.

В целом, мои занятия английским с «dragon-english» проходят легко. Материал уроков излагается доступно для любого, кто умеет слушать. Очень важно, с моей точки зрения, что авторы проекта пытаются, и это у них получается, создать обстановку непринужденности (дракончик, разнообразие вступлений Анастасии перед разбором заданий). А яркое солнце из окна, которое мешает лектору на втором уроке — это «супер». С такими находками проект только выигрывает, оживает.
Недавно, я предложила студентам пройти бесплатный цикл уроков «dragon-english». Один из студентов посмотрел первый бесплатный урок. Кратко его мнение: урок понравился, практику он обязательно пройдет, потому что Анастасия, цитирую, все время поощряет своих слушателей. Ошибок в заданиях он сделал страшно много (ему стыдно сказать сколько), но это его не испугало, потому, что этих ошибок никто не видел.
По моим наблюдениям, у этого студента какие-то психологические проблемы, он патологически боится самостоятельно что-либо сделать. Студент не уверен в себе настолько, что ему кажется будто все, что он делает самостоятельно – неверно, а верно лишь то, что делают другие. Отсюда бездумное списывание, как следствие, нулевые знания. Мне этого не исправить. Все занятие посвящать искоренению фобий одного студента я просто не имею права, а проект «dragon-english», по-моему, может таким как он помочь. Когда «невидимые» ошибки превратятся в крепкие знания, то может, и страх оказаться глупым в глазах окружающих, исчезнет.

Мне очень нравится.как подаётся материал-сочетание пройденного и нового! СПАСИБО Вам огромное за ваше творчество и терпение в обучении таких.как я.Для меня Ваши уроки.просто праздник.Хотя аудирование дается сложнее всего.Анастасия огромное Вам спасибо!!!

В детстве я интересовалась всемирной историей.

Меня очень увлекали события прошлого: тайны древних цивилизаций, великие сражения и предания далекой старины.
Вскоре я поняла, что более всего меня привлекает культура кельтских народов, что, как следствие, привело к увлечению тематической литературой и кинематографией. Все это плавно перетекло в искренний интерес к культуре и истории всех англоговорящих народностей.
В общем, от полного погружения в атмосферу таинственного туманного Альбиона меня отделял лишь шаг — осталось освоить язык. Вот тут-то я и столкнулась с проблемой: мои представления о том, что «в мире все возможно, надо лишь задаться целью и идти к ней», разбились вдребезги. Я пыталась выучить английский на протяжении десяти лет как на разных курсах, так и с преподавателями, но все мои старания были безуспешны. Все же, несмотря на полное разочарование от происходящего я не оставляла попыток освоить язык.
Как следствие, я стала довольно скептически относиться к разного рода предложениям изучить английский «быстро и надолго», поскольку, будучи сотрудником рекламного агентства в прошлом, прекрасно понимала, что за большинством громких обещаний и красивых слов попросту ничего нет. И все-таки я оказалась на пробном уроке Анастасии Божок.
Занятие проходило в каком-то совершенно новом для меня формате — в удобной интерактивной комнате. Было много практики, запоминающихся таблиц и море позитива со стороны преподавателя. Вся информация была структурирована, все разложено по полочкам, что заметно облегчило для меня процесс усвоения материала. И что самое любопытное — Анастасия, в отличие от большинства преподавателей, заверила, что делать ошибки — нормально, это элемент обучающего процесса! Если задуматься — так ведь и есть. То, что запоминается легко и сразу — откладывается в нашей голове на короткий период времени, тогда как то, что дается с трудом — уходит в долгосрочную память.

Хочу признаться, я была приятно удивлена, что наконец-то попала на занятие к такому преподавателю, который с душой относится к любимому делу. Объяснения Анастасии понятны и просты, таблицы — четки и лаконичны, а теория неизменно чередуется с практикой.

Итак, мое погружение в мир английского языка с «Dragon-English» начинается! Let's begin!

На фото ниже — руины знаменитого Tintagel Castle (графство Корнуолл, Великобритания), считающегося родиной легендарного Короля Артура

<blockquote class=«ugc baseHtml» style=«margin: 0px; padding: 0px; font-size: 1.2em; line-height: 1.4; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif;»>Итак, думаю данная информация будет полезна для тех, кто только начал изучение английского языка. Мы недавно были в США, и там у меня возник вопрос о фразе, которую мы слышали постоянно, но вменяемо перевести я не могла ее, так как мой не привычный к английским словам слух, не мог воспринять и услышать фразу так как она есть. И снова Анастасия помогла разобраться в этом вопросе, мучившем меня пару месяцев  
Юлиана
Настя здравствуйте) У меня есть небольшой вопрос. Вот мы были в Америке, до того как я начала ваш курс) Там я часто слышала от людей на мой слух как [ wi wi ɡoʊ ] когда людей инструкторы отправляли по канату прикрикивая это слово во всю мощь и когда в самолете стюардесса после подачи напитка говорила в след эту фразу. Что это означает, как это перевести?
26.01.16 

Анастасия
Аааа, я догадалась! Here you go! <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat;" /> Так звучит эта фраза <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat;" />
12:28:40 
Когда стюардесса говорила ее после подачи напитка, это значит что-то вроде «вот, пожалуйста, держите»
Когда инструктор говорил, тоже что-то вроде «держите, получайте, пожалуйста». Общий смысл фразы «here you go» — вот то, о чем вы просили, держите, получайте.<div class=«messageMeta ToggleTriggerAnchor» style=«margin: 0px; padding: 0px; font-size: 11px; overflow: hidden; zoom: 1; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif;»> 

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Наконец-то и я прошла 7 урок. Огро-о-о-о-мнейший!.. Сколько много новых слов… Все это надо запомнить и не забыть правильность расположения их в предложениях.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Практику разделила на два дня. Правильное правописание нових слов подглядываю. Как напишешь его десять раз так невольно и запомнишь без зубрешки.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>На следующий день хотела приступить к аудированию. Услышала первое предложение — ничего не поняла. Я имею привычку в каждом уроке сохранять аудиозаписи слов и предложений себе на комп. или на телефон. Вот и прослушала их несколько раз. Тепер совсем другое дело. Если знаешь звучание тех слов их легко воспринимаешь в предложении<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>И вам советую так делать<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc627221%2Fv627221115%2F3ce93%2FPdeaXxN2Mrc.jpg&hash=3fddc74afc54b2d0ee4c31b046106ee7» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«pp.vk.me/c627221/v627221115/3ce93/PdeaXxN2Mrc.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />

мои первые аудио уроки!

Английский на слух для меня оказалось не легким занятием!
Наверное мне на уши когда-то наступило стадо слонов! Не расслышала на первом аудио уроке ни одного предложения полностью. Расстроилась, конечно. Но так как предложения уже были разобранные, по наитию, я их разобрала и проговорила вслед за Анастасией. Вдохновила себя, так сказать, что научусь и этому!

Мой друг с Англии попросил мой номер телефона для общения. Вот теперь-то я думала, заговорю непременно! Ведь придется отвечать ему, куда я денусь, заговорю! Позвонил мне Даниил! Привет, как дела — обменялись приветствиями! Дальше — вопрос! Слова знакомые, но не смогла понять. Прошу сказать медленно, сказал. Спрашивал, как называется город, в котором я живу! Еле составила 2 коротких предложения: 1. мой город Алматы. Я живу в Алматы. След. вопрос не поняла. Стала отвечать ему на русском, моя английская речь на этом закончилась! Написала ему, чтоб он написал мне свой вопрос, что я отвечу ему письменно.

Сейчас я послушала уже 3 аудио урока и проговорила, конечно. Немного легче, стала различать слова в предложении. Одно я поняла: аудирование очень важный элемент. Эти уроки мне показались легкими по сравнению с теорией и практикой и не уделяла особого внимания им, а теперь я понимаю что связать написанное с речью мне дастся нелегко! Цель моя теперь ясна и я буду учиться еще усерднее!
Ведь мне уже скоро исполнится 62 года, а я еще не говорю на английском!!!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Hello! Good Moning! На данном этапе я прошла урок №6 с П.П. и аудирование. Вот мы и добрались до глагола " TO BE" — быть. Разобрали его использование на практике и все закрепили аудированием. Без ошибок не обошлось. Так это и хорошо! Еще больше анализирую свои ошибки. Я не зазубриваю, все запоминается само собой. И это не все. Уже прикоснулась к уроку №7. Этот урок очень объемный, пришлось его разбить на два этапа. Темы: Глагол «TO BE» с наречиями частотности; глагол «TO BE» его взаимоотношение с предлогами в вопросах; как описать вещь как чью-то или спросить чья она. Из этого урока осталось пройти аудирование. Это для меня, пока еще сложно. Т.к. не все слышу. Но послушав это n — раз, картинка прорисовывается. А что-то и по смыслу строится. И я горжусь своими результатами. Take it easy!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc543104%2Fv543104859%2F2098a%2F1qD2C7tQF98.jpg&hash=e5ccbbba5ef633c9c87abca278d06342» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«pp.vk.me/c543104/v543104859/2098a/1qD2C7tQF98.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />