Драконий уровень №06
6 цикл довольно насыщенный, но материал довольно знаком: to be в 3-х временах, поэтому особых «потрясений» ( в чате такие появляются) у меня пока нет.Рада, что занималась все 3 года практически постоянно, сама придумывая себе систему, в которой приходилось находить ответ на возникающие вопросы, иногда начиная с учебника 1 класса. Так было и с To be. Долго не могла разобраться, почему иногда в тексте am, потом is и are то они в начале, то после подлежащего, то вообще превращаются в какие-то was и were?
Сейчас это смешно читать и вспоминать, меня сможет понять только новичок-самоучка!
Тогда бы эту таблицу Анастасии, в которой все ясно, понятно и в которую сейчас заглядываю очень редко! Главное, не перепрыгивать через непонятное, а стараться понять каждое слово: почему именно так и как может быть по-другому?
Иногда смысл понятен, а слова не складываются и наоборот: понимаешь каждое слово, а предложение не «катит». Посылала дочери для перевода в Америку, а там столько вариантов ( у них все от контекста), что эту затею оставила и поняла- надо идти с «азов»самой.Такое «погружение» в английский очень, по-моему, полезно: от трудного — к простому, докопаться до истины.
И все же здорово, когда тобой руководит профессионал, который знает систему подачи материала. Кажется, с Анастасией мне повезло! Я расслабилась, закрыла глаза и с полным доверием иду за ней.
Вчера от «углубленной практики» получила большое удовольствие: фразы подобраны вразнобой, без трафаретного повтора.А я к повторам начала привыкать и внимание немного расслабилось — на легких фразах ошибалась.Появился азарт, включила внимание и осталась довольна результатом. Сегодня повторяла — практически без ошибок.
И аудирование с трудом, но из 15 фраз «сложить» не могла только 2, 9 — совсем без ошибок и 4 — опять на местоимениях «прокололась», но зато со смыслом нормально.
Уже жду новую тему 7 урока.
Из сегодняшнего урока прицельной практики (т.е. повтор по пройденному материалу), закрепили то что прошли на прошлых уроках конечно с добавлением чего-то нового.
Темы о «НАРЕЧИЯХ» частотных: часто/rarely, всегда/always и т.д. и составных: все время/all the time, время от времени/from time to time и т.д… Их расположения в построении предложении, усвоились легко <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />.
Буква «S» добавляемая к глаголам множественного числа. Особые слова не содержащих это окончание.
Частица «TO» ее функции и применение в смысловом, переводимом слове и как разделитель между глаголами.
Ну и конечно пополнение словарного запаса….
До меня только доходит что значит «НАВЫК» о котором так часто говорит Анастасия. На заданиях, попадались слова, которые знал раньше, но не знал, как они пишутся, так вот, у меня получилось их написать без ошибок. То есть по тому как они произносятся, получилось написать.
Конечно же до поднятия флага еще «степить и степить», многих сочетаний букв не понимаю, к примеру слово «дочь/daughter», «ночь/ night» — читается вообще как то не так…… среди них некоторые дни недели, а еще и другие сочетания букв в словах – меня это сильно озадачивает. Короче – надо трудиться.
Да, и еще чем хотел похвастаться, тем, что сегодняшний урок, почти не заглядывал в словарь и таблицы <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />. Исключением были новые слова. Ошибок было не много (разумеется это мое мнение). Все же частота и виды ошибок заметно по-у-ба-ви-лись.
Работаю с аудиофайлами, прослушиваю и проговариваю. один раз прослушивая, стараюсь записать фразы и предложения, на правильность написания и скорость письма. Хоть и темп произношения медленный, все же кое какие не успеваю… а потом сверяю со словарем.
От уроков под впечатлением до сих пор, хочется сказать Спасибо учителю. Напишу завтра (а то уже спать пора). Всем всего ДОБРОГО!!!
![[IMG]](https://dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc633118%2Fv633118040%2Fa48f%2F1d7CAx-4CSg.jpg&hash=08fd8817fcd26e19a8f54073b3bd01b9)
Hi, my dear friend Helena.
Преследую цель кроме того, чтобы знать английский и свободно общаться, хочу освоить английскую раскладку и печатать слепым методом и десятью пальцами.
Сейчас я уже на 6-м уроке. Всего лишь – 6-й, а уже столько тем пройдено… В этом уроке я изучила одно из базовых правил английского языка (в правильном английском предложении ВСЕГДА присутствует глагол); глагол «be» в настоящем, прошедшем и будущем времени. Ещё на каждом уроке я узнаю какие-то фразы, которые очень распространены в английской речи, например, «Nice to see you» (Приятно видеть Вас); «Have a good day» (Хорошего дня). Анастасия показывает, как они пишутся и объясняет перевод и в каких ситуациях эти фразы употребляются. Это очень интересно узнавать и пригодится в разговорной речи.
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc630725%2Fv630725513%2F22be%2F6nX-YG7i7Eo.jpg&hash=0831a969727532590b8ad57e6432d1f6» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c630725/v630725513/22be/6nX-YG7i7Eo.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">
Сегодня занялась повторением- 5 и 6 урок и их прицельные практики. Меня переполняют чувства удовлетворения и радости от собственных результатов. Работа почти без ошибок. Пишу- почти, потому что их действительно мизерное количество, да и то, потому что отвлекают… Суббота-выходной, без гостей бываем редко.))
Повторение-мать учения! Хорошая пословица! Всем, кто занят изучением языка настоятельно рекомендую повторять пройденный материал и набраться терпения!
Так что, открывайте свои сундучки знаний и натирайте драгоценности до блеска!)
По-маленько прохожу основной урок №6. Записываю конспекты, смотрю объяснение нашей Анастасии))) Смотрю я их обязательно, потому что в них our excellent teacher объясняет мелкие нюансы. Даже когда легко дается тема, нужно смотреть. Анастасия любит прятать сложное за простым)
Темы такие:
— Утверждение-вопрос-отрицание первого типа действий
-Нюансы с предлогами в вопросах
В п.п. 6 блоков с заданиями из которых я сделал 3, и еще скачал аудио (24 минуты), как раз перед сном послушаю.
Если завтра все планы сойдутся, то до пройду практику и сделаю аудио.
P.S. Хочу добавить, что Анастасия еще дополнительно учит новым словам, когда хвалит нас)) Например: Excellent, great, well done и многие-многие другие =))
Хорошего Вам дня!)
То есть урок мы начали с повторения предыдущих тем, что очень полезно. К ошибкам я отношусь уже не так болезненно. Мне объяснили что, пока это нормально. Я должен наработать определённый навык, который и нарабатывается ошибками. Главное — я понимаю как мне нужно сделать правильно сам, до объяснения замечаю свою ошибку.
За эти три дня добавились еще знания в мою копилку, и я этому несказанно рада! Урок был довольно насыщенный, с красивым оформлением, прекрасным объяснением тем и с огромным количеством практики! Раньше до меня не доходило почему некоторые английские предложения заканчиваются предлогами и как их переводят, но на этом занятии приоткрылась эта для меня до селе неизвестная тайна!
А еще, я раньше думала, что никогда не смогу понимать английскую речь… Сейчас, я больше так не думаю! )) Ощущаю себя наполненным сосудом, который хочется нести так, чтобы не расплескать. Анастасия Божок с дракошами — будто бы сказочная волшебница, а мне хочется все больше узнавать и узнавать тайны волшебства!)))
