Урок прицельной практики
Доброй ночи. Очередная порция «ГРАНИТА» была погрызена. Как и всегда, и сегодняшним уроком остался доволен. Конечно же, познанное что-то новое, не может не радовать. Успехи в каком бы то ни было деле, не оставят равнодушным того, кто идет по «пути» к достижению цели.
Из сегодняшнего урока прицельной практики (т.е. повтор по пройденному материалу), закрепили то что прошли на прошлых уроках конечно с добавлением чего-то нового.
Темы о «НАРЕЧИЯХ» частотных: часто/rarely, всегда/always и т.д. и составных: все время/all the time, время от времени/from time to time и т.д… Их расположения в построении предложении, усвоились легко <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />.
Буква «S» добавляемая к глаголам множественного числа. Особые слова не содержащих это окончание.
Частица «TO» ее функции и применение в смысловом, переводимом слове и как разделитель между глаголами.
Ну и конечно пополнение словарного запаса….
До меня только доходит что значит «НАВЫК» о котором так часто говорит Анастасия. На заданиях, попадались слова, которые знал раньше, но не знал, как они пишутся, так вот, у меня получилось их написать без ошибок. То есть по тому как они произносятся, получилось написать.
Конечно же до поднятия флага еще «степить и степить», многих сочетаний букв не понимаю, к примеру слово «дочь/daughter», «ночь/ night» — читается вообще как то не так…… среди них некоторые дни недели, а еще и другие сочетания букв в словах – меня это сильно озадачивает. Короче – надо трудиться.
Да, и еще чем хотел похвастаться, тем, что сегодняшний урок, почти не заглядывал в словарь и таблицы <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />. Исключением были новые слова. Ошибок было не много (разумеется это мое мнение). Все же частота и виды ошибок заметно по-у-ба-ви-лись.
Работаю с аудиофайлами, прослушиваю и проговариваю. один раз прослушивая, стараюсь записать фразы и предложения, на правильность написания и скорость письма. Хоть и темп произношения медленный, все же кое какие не успеваю… а потом сверяю со словарем.
От уроков под впечатлением до сих пор, хочется сказать Спасибо учителю. Напишу завтра (а то уже спать пора). Всем всего ДОБРОГО!!!
Из сегодняшнего урока прицельной практики (т.е. повтор по пройденному материалу), закрепили то что прошли на прошлых уроках конечно с добавлением чего-то нового.
Темы о «НАРЕЧИЯХ» частотных: часто/rarely, всегда/always и т.д. и составных: все время/all the time, время от времени/from time to time и т.д… Их расположения в построении предложении, усвоились легко <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />.
Буква «S» добавляемая к глаголам множественного числа. Особые слова не содержащих это окончание.
Частица «TO» ее функции и применение в смысловом, переводимом слове и как разделитель между глаголами.
Ну и конечно пополнение словарного запаса….
До меня только доходит что значит «НАВЫК» о котором так часто говорит Анастасия. На заданиях, попадались слова, которые знал раньше, но не знал, как они пишутся, так вот, у меня получилось их написать без ошибок. То есть по тому как они произносятся, получилось написать.
Конечно же до поднятия флага еще «степить и степить», многих сочетаний букв не понимаю, к примеру слово «дочь/daughter», «ночь/ night» — читается вообще как то не так…… среди них некоторые дни недели, а еще и другие сочетания букв в словах – меня это сильно озадачивает. Короче – надо трудиться.
Да, и еще чем хотел похвастаться, тем, что сегодняшний урок, почти не заглядывал в словарь и таблицы <img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />. Исключением были новые слова. Ошибок было не много (разумеется это мое мнение). Все же частота и виды ошибок заметно по-у-ба-ви-лись.
Работаю с аудиофайлами, прослушиваю и проговариваю. один раз прослушивая, стараюсь записать фразы и предложения, на правильность написания и скорость письма. Хоть и темп произношения медленный, все же кое какие не успеваю… а потом сверяю со словарем.
От уроков под впечатлением до сих пор, хочется сказать Спасибо учителю. Напишу завтра (а то уже спать пора). Всем всего ДОБРОГО!!!