урок №6 с П.П. и аудирование.
<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Hello! Good Moning! На данном этапе я прошла урок №6 с П.П. и аудирование. Вот мы и добрались до глагола " TO BE" — быть. Разобрали его использование на практике и все закрепили аудированием. Без ошибок не обошлось. Так это и хорошо! Еще больше анализирую свои ошибки. Я не зазубриваю, все запоминается само собой. И это не все. Уже прикоснулась к уроку №7. Этот урок очень объемный, пришлось его разбить на два этапа. Темы: Глагол «TO BE» с наречиями частотности; глагол «TO BE» его взаимоотношение с предлогами в вопросах; как описать вещь как чью-то или спросить чья она. Из этого урока осталось пройти аудирование. Это для меня, пока еще сложно. Т.к. не все слышу. Но послушав это n — раз, картинка прорисовывается. А что-то и по смыслу строится. И я горжусь своими результатами. Take it easy!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc543104%2Fv543104859%2F2098a%2F1qD2C7tQF98.jpg&hash=e5ccbbba5ef633c9c87abca278d06342» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[IMG]" data-url=«pp.vk.me/c543104/v543104859/2098a/1qD2C7tQF98.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />