Блоги

Примерно до 15-го урока мной двигал какой-то нечеловеческий азарт. Я училась каждый день и старалась проходить весь отведенный материл в один присест. И несколько побаивалась, что азарт скоро иссякнет. И, к сожалению, так оно и случилось. И, по здравом размышлении, я даже знаю всю тысячу и одну причинуgrin, но не буду никого утомлять перечислениями.
И понимаю, что надо срочно с этим настроением делать, потому что английский мне всё-таки нужен...
Собственно, эта прелюдия была чтобы объяснить, почему я стала долго проходить уроки) по 2-3 дня один кусочек. И, что плохо, понимаю, что эффективность запоминания снижается. Так что всем советую — не замедляться. И сама буду пытаться вернуться к более бодрому ритму)
18-й урок мне ещё раз показал, что пока очень часто я не отличаю, когда нужно употреблять первый, а когда второй аспект действия. Со всеми этими планами людей и организаций… Пожалуй, нужно перепройти соответствующий урок, для лучшего усвоения материала. 
В этом уроке мы повторяли и углубляли знания про безличные предложения, слова SOME/ANY/NO — BODY (ONE)/THING/WHERE. Изучали будущее время, в том числе в форме TO BE GOING TO. Добавляли знаний к теме использования специальных вопросов со словом WHAT.
Новыми темами для меня были: образование наречий и сравнения меня с тобой, кто и что делает лучше или хуже, которые я успешно пыталась забыть к концу прицельной практики)  
Пока что самым сильным стимулом для меня двигаться дальше является то, что Дракоши не оставляют меня на второй год)), т.е. не заставляют проходить заново уроки. А значит моя самооценка уровня моих знаний, вероятно, неверна. И, видимо, не всё так плохо, как мне кажется. А ведь я думала, что поборола этот комплекс отличницы)
 
СПАСИБО ВАМ, ДРАКОШИ, за большую веру в меня, чем у меня самой!)

Видео очень полезное и то что оно продолжительное и эмоциональное — это нормально, Вы ведь с нами разговариваете, по сути, только без наших коментариев и ответов и выражаете все свои эмоции правильно, так как это Ваше детище этот курс, вы в него вложили свои знания, душу и как же Вам не отстаивать и не призывать нас к тому, чтобы мы обяз₽тельно воспользовались всеми возможностями, которые Вы даете нам в этом курсе? Такие видео даже психологически необходимы через какие- то промежутки времени обучения, так как являются замечательным стимулом работать еще лучше, вернуться и повторять и прослушивать, чтобы действительно довести до аВтоматизма весь наработанный навык. Так что спасибо Вам большое за оптимистичную поддержку и умение настроить учеников на рабочий лад и желание двигаться вперед! Anastasia, you are an excellent teacher!
<span style=«font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 13px; background-color: rgb(237, 240, 245);»>Есть одна замечательная притча: " даже если ты почти ангел, всегда найдется тот, кому не понравится шелест твоих крыльев". Анастасия, мое почтение! Будут ли у Вас другие уровни или какие-нибудь курсы? Буду учиться с Вами, сколько будет сил. А желания, хоть отбавляй. Занимаюсь с радостью, пользой и азартом!!! Программа- супер!
<div class=«im-mess--text wall_module _im_log_body» style=«outline: 0px; margin: 0px 49px 0px 78px; line-height: 18px; word-wrap: break-word; padding-top: 21px; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 13px;»>Я занимаюсь 5.0 почти ежедневно в обеденный перерыв, в пути на работу и обратно слушаю аудирование голосом нашей прекрасной Анастасии. Благодаря этому курсу я работаю в иностранной компании, веду переписку на английском с заводами, я учила английской лет 15 и всё без толку… Только ваш курс английского поднял мою самооценку и карьеру!!! Это не я была тупая, а методики нерабочие!

Вячеслав, в этой жизни мы становимся сильными через потери.
Мама всегда с вами, и она дает вам свою Любовь, Веру в себя.
Это история через покаяние. Вы так искренно написали о себе.
Читала и плакала. Я искренно желаю вам и вашей команде новых достижений!!!

Вячеслав, в этой жизни мы становимся сильными через потери.
Мама всегда с вами, и она дает вам свою Любовь, Веру в себя.
Это история через покаяние. Вы так искренно написали о себе.
Читала и плакала. Я искренно желаю вам и вашей команде новых достижений!!!

Дорогая Анастасия, спасибо большое за это вдохновляющее видео! Ваше обращение к нам как глоток живительной воды во время такого напряженного марафона, когда уже усложнилась информация и увеличился ее объем, накопилась некоторая усталость и снизился темп продвижения. Оно воодушевляет и придает силы двигаться дальше. В Школе мне нравится все -организация учебного процесса, методика подачи материала, набор инструментов для обучения и что он постоянно расширяется, а главное — позитивный настрой и отсутствие страха сделать ошибку, при котором мозг цепенеет и руки дрожат, когда представляешь реакцию преподавателя на эту ошибку. Я учусь с удовольствием и, как сама для себя отмечаю, результативно. Спасибо за то, что есть такие вы, Анастасия, Школа и ее Команда, и что мы встретились!

А я учусь в удовольствие и рада тем знаниям, которые приобретаю step by step. «Истерила» до 18 уровня и, вся в сомнениях, написала Анастасии. Получила от нее допинг-ответ, изменила свое attitude и с тех пор радуюсь каждому уроку. Сейчас повторяю 17 уровень, горжусь собой ( в хорошем смысле:)) и благодарю команду Dragon English за великолепную возможность учиться с радостью! Верьте себе и Анастасии, потому что ВСЕ ПРОДУМАНО, но учиться надо САМОМУ. Уровень знания будет пропорционален затраченному на учебу времени!

<span style=«font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 13px;»>Прочитал сейчас высказывания критиков Вашей методики преподавания, и скажу, что это просто здорово. Если перефразировать известную истину: " Если нет врагов, то нет и друзей", то в Вашем варианте — нет критиков, нет и последователей. Весь спор решается простой арифметикой: критиков 2, учеников около 1000 ( не считая тех, кто уже закончил обучение). Итого: 1000: 2 в нашу пользу. Мы учимся с удовольствием и получаем хорошие знания. А вообще Вы правильно написали: " Не нравится-не учитесь" ( Но ведь учатся!)

Добрый день! Огромная благодарность Анастасии и всей команде Драконов за предоставленный бонус по временам. Громадный пласт знаний, умело разложенный по табличкам!!! Очень надеюсь и верю, что все эти знания также найдут свое место и верное применение в моей голове:))) Буду тренироваться дальше! Всем рекомендую попробовать учиться с Dragon English. 

<span style=«font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 13px;»>Полностью поддерживаю Анастасию в части процесса обучения. Скажу по себе. Я много прошла разных курсов обучения английскому (при этом почти свободно владея немецким), но, увы, результаты были «НОЛЬ». А на этом курсе понимание и применение полученных знаний привели к успеху. Я на данный момент могу читать и письменно ответить на английском. Специфика моей работы требует этого. А кому не нравиться методический подход к обучению, тот пусть ищет себе более подходящие курсы. Но, скажу честно, что такого как у Анастасии НЕТ! Огромное спасибо за данный курс Анастасии и ее команде!

Редко пишу комментарии, только когда, как говорили в перестроечные времена «не могу молчать». У меня не вызывает сомнений, что методика Анастасии абсолютный шедевр. Как и многие на Курсе, я имею немалый опыт в изучении языка. Но, никогда у меня не возникало такой ясности понимания языка и ощущения полета (попросту — драйва) как сейчас. Я тоже преподаю студентам, и честно говоря, учусь у Анастасии не только английскому, но и методическим подходам, которые она изобрела Сама (!). Хотя, конечно, главная ее методика — это ЛЮБОВЬ к языку и студентам! Успеха всем!

Анастасия-выдающийся педагог, учиться здесь одно удовольствие!
Трудно оторваться от занятий. Огромное спасибо всей команде курса,
руководителю Вячеславу Тимофееву и, конечно же, нашей дорогой Анастасии.

Разобраться с временами легко и просто можно по книгам Драгункина. Но даже самая лучшая теория без практики быстро забывается. Замечательные методики изучения языка+ интерактивные задания с мгновенной проверкой, возможность отработать и построение предложения, и произношение — это то, что очень выгодно отличает Вашу школу от многих других. Благодарю Вас!Несколько лет тому назад я легко и просто разобралась с временами по книгам и аудиозаписям автора этой чудной методики Александра Драгункина, но довести понимание до уровня навыка не получилось. Поэтому для меня наиболее ценным оказался практический/интернативный аспект Интенсива, но я с интересом и даже с наслаждением прослушала и объяснение, и разбор выполняемых заданий. Безмерно благодарна Анастасии и всем «дракончикам» за создание таких эффективных интерактивных курсов. Завтра начинаю заниматься по основному курсу (т.е. подолжаю, т.к. пробную часть уже закончила до Интенсива по временам). Пожалуй, есть возможность научиться говорить, а не только «читать и переводить со словарём»!

Даже не замечаешь, что на каждом следующем уроке выполняешьзадания намного сложнее, чем в начале курса. Благодаря тому, что Анастасияпостоянно коментирует в разборах выполненные предложения, запомнилось многонужных нюансов. Артикли, окончания, последовательность слов. Мне легче слушать,чем писать и аудио практика отлично помогает в восприятии устной речи.

Первый тип действия в виде таблицы – это отличнаяподсказка, когда составляешь повествовательное, или отрицательное предложение, иливопрос. Именно в такой последовательности легче запоминается порядок слов.

Теперь я точно усвоила, что ЗАВТРАКАТЬ, ОБЕДАТЬ ИУЖИНАТЬ нужно «без» артикля. И еду мы «ИМЕЕМ».

Have breakfast  

Have lunch

Have dinner

На всех видах транспорта мы передвигаемся с «BY», авот пешком — это «ON FOOT».

Иду дальше!