Блоги

Анастасия, Вы – супер. То, что не смогли запихать в мою голову преподаватели в школе и университете, у Вас получается запросто. Спасибо. Грызу дальше. Мне пятьдесят.
Сегодня я ударник труда. Сделала очень большое задание 15-4 утром, а вечером половину 15-5-1. Прямо тянет к компьютеру. Спасибо Насте и всем создателям школы за то, что смогли вызвать такой интерес и желание учить язык. Качество обучения-супер! Exsellent!!!! 

Я на похвалу обычно скуповата. И именно в эти дни я просматривала различные варианты тренингов по-английскому. В целом прошла по пяти ссылкам, побывала даже на двух вебинарах (мастер-классах). От всех, кроме этого тренинга, отказалась, потому что занятия с Анастасией понравились больше всего. 

Почему? Да потому что ее бесплатные вводные уроки дают четкое представление о ее преподавательском таланте и ее же эффективной системе обучения. Мне нравится, что здесь дают очень много практики, что за каждым заданием следует подробнейший разбор. 

Моя история и как я пришла на курс.
Мое знание английского языка на уровне школы. Моя мечта — поддержать разговор, понять о чем говорят. И, вот я в Испании. На одной из экскурсий мне очень хотелось увидеть показ национальных костюмов. Я пыталась объяснить что мне надо, но мои попытки потерпели полный крах. И, вот тогда я дала себе слово, преодолеть языковый барьер. Шло время, я искала своего учителя. Когда мы точно знаем, что нам надо и делаем к этому шаги, УДИВИТЕЛЬНО, оно выполняется. И, пролистывая страничку новостей в Фейсбуке,  натыкаюсь на очень позитивное приглашение — Школа «Dragon English . С фото на меня смотрит красивая, обаятельная девушка, с веселыми глазами и приветливой улыбкой. Первые 5 бесплатных уроков пролетели как один миг, последний дополнительный урок, а расставаться не хочется. Начало что то получаться. И, новинка, Анастасия нас всех учит как правильно говорить. Складывать слова в вагончики. Чтобы речь была не отрывистой с артиклями, а плавной. Делает акцент на произношении в предложении, учит выделять главное. И, это так увлекательно, понятно, Аудирование, это совершенно новый подход!!! Она преподаватель от бога!!! У нее уникальный стиль ведения занятий. Я, ка ребенок радовалась, что начала понимать домысливать английскую речь. Шли бесплатные уроки,  получала поддержку от Дракош. Очень слаженная команда. Когда появился в рассылке Интенсив, тут же проплатила, ни минуты не сомневаясь. Хотелось скорее разобраться с формами глаголов. И, опять  подарок. Настолько понятно, просто Настенька облекает всю информацию в таблицы.  Есть Якорь, факт и это первый аспект действия Simple, затем Песочные часики, процесс в определенный момент или период и это второй аспект действия Continuous, продолжительный, а вот процесс завершен, опыт к определенному моменту и это третий аспект действия Perfekt, завершенный, и, наконец, процесс до определенного момента, четвертый аспект действия Perfekt Cotinuous. Очень красивая подача материала. Таблицы, везде присутствуют милые Дракоши. Прицельная практика дает возможность научению и новых слов, и правильного написания. Тут же система обрабатывает твой ответ, а я как ребенок, жду с замиранием все верно ли я написала, вспомнила. И опять поддержка умные Дракоши пишут, что не надо бояться ошибок. Прорабатывайте их и дальше вперед!!! Где такое еще нам предлагали? А как поддерживает сама Анастасия. В ее голосе столько любви, внимания и веры, что у нас получится Step by step. 
lovelovelovelovelove
И, вот первый Интенсив позади, уроки бесплатные пройдены… А я уже в процессе. У меня стало что то получаться, мир заиграл другими красками. И хочется идти дальше. Прошла 1 урок платного курса. Он в три этапа. Теория-практика, Прицельная практика, Аудирование. Важно проходить, все записывать, есть возможность прослушать сколько угодно раз как правильно проговаривать, и себя прослушать, а потом еще идет полноценный разбор каждого предложения. Анастасия досконально объясняет почему так надо строить фразу, если есть артикль, какое у него написание. Раз от разу уже не заглядываю в словарь, вспоминаю как и что написать. Словно кружево плетем на занятиях, нанизываем информацию… Награды, они как бальзам, опять что то новое в свою копилку. Я завела отдельную книжку и туда их с любовью записываю, перед сном заглядываю, проговариваю. Стараюсь уловить смысл. Сколько же для нас делает вся ваша команда!!! 

Потрясающая методика обучения и невероятное обаяние преподавателя Анастасии открывают возможности быстрого и без стресса обучения английского языка, а главное, логического понимание процессов!

Вот это я понимаю, автоматизм!
Вот это я понимаю, автоматизм! 
Последние мега практика и аудирование просто  автоматически само собой получались, хотя разум еще начинает  метаться, раздумывать логически… а внутри в душе или в сердце или в подсознании уже все готово! Раньше приходилось раздумывать долго, вспоминать, строить предложения, теперь намного быстрее, почти автоматически! Как здорово! Очень хороший совет был от Анастасии: сначала подумать,  а потом писать — действительно эффективно!!! YIPEEE! IT IS NECESSARY TO THINK AND WRITE! IT IS NECESSARY TO TRUST THE PROCESS!
                                             
 
                                                          
 


Yiipppeee! Today I’ve finished the 20th lesson and it means that I finished two parts of three of the course! It seems like you’ve already climbed high, and at the same time you understand that it’s still a long time to go to an advanced level…

To be honest, this lesson was more difficult than the previous because of the «ultra practice». It was the most difficult part of the course. Very long and complicated sentences, new words and rules, they made me confused.

Also in this lesson consisted of such useful topics as «Article THE» and «Превосходная степень (I don’t know this in English)» And also I want to say thank you very much for an explanation about the past tense (the difference between «I did» and «I’ve done).

I spent time very usefully and got valuable experience. We’ll see what will in the third part, I hope that it’ll be even more useful material.

Кривая обучения или эффект «Плато». <o:p></o:p>

На данном этапе одиннадцатого урока, прихожу к мысли,которая словно метафора озаряется словами из песни БГ – «И радость того, чтовсе в надежных руках». Обретение знаний улавливается формой самобытованиесмысла, который оттеняет энергию моей мотивации продолжать изучение английскогорезультатом позитивного настроя. Да, я вижу, что анализируя собственные ошибкив практике английского, у меня появился важный инструментарий в его постижении.Языковой барьер похож на некую вязкую массу, который преодолевается каждодневнымлюбопытством артикулировать очередной урок английского языка в точке осознания,что это чудесное происшествие происходит с тобой, и что этому, безусловноспособствовал огромный труд и опыт прежде всего самой Анастасии. Тот процессобучения и тот пройденный материал отождествляется ассоциативным открытиемнового взаимодействия с предметностью проговаривания, с необходимостью уловитьзвук эмоционального значения в многоликости каждой конституции смысла. <o:p></o:p>

Вот и закончился 10ый блок! 
Были те самые темы к которым раньше я боялась подходить даже, SOME, ANY, A FEW, FEW, SO FEW,VERY FEW,TOO FEW, LITTLE, A LITTLE, SO LITTLE, VERY LITTLE, TOO LITTLE и тд. и знаете что оказалось самым главным? TRUST THE PROCESS! Именно доверие помогает идти и идти дальше, не боясь новых тем и вершин. Все дальше поражаюсь уникальности того как построено обучение — все продумано до мелочей! и это чувствуется в виде ощутимых результатов! А Анастасия стала уже полноправным членом нашей семьи — её HELOOOO! NICE TO SEE YOU! — обязательная мантра с утра для всех кто слышит мой английский. Здорово, что я нашла вас на просторах интернета, ваша школа символизирует образование будущего — как естественный процесс жизни и познания! Кстати начала смотреть фильмы на английском, понимаю не все дословно, но догадаться можно и  многие знакомые слова попадаются)) В оригинале фильмы смотреть намного интереснее, и многие неугодные гос-ву моменты которые при цензуре раньше урезали, можно увидеть польностью в оригинальном варианте! главное ENJOY THE PROCESS! 
 
                                                       joke about mistakes
Моим идеям нет придела,  на практике могу сказать что, эти идеи приходят в процессе обучения в международной школе Dragon English. Когда порой не знаешь как двигаться и вроде встал в ступор и тут на тебе...)))
Когда хочешь всегда найдешь выход из положения.  Вы подумаете,  о чем это я вообще?!)))  А о том,  что если человек берется за что —  то,  он должен довести это дело до логического конца. Так же и я,  например при изучения новых слов и лучшего его запоминая, ( хотя мы на практике и так хорошо все запоминаем)  я взяла за традицию перечитывать перед сном все что выписываю за целый день на уроках английского языка  Dragon English.  А что именно я выписываю и что изучаю,  вы можите посмотреть на моем видео ролике. Надеюсь кому —  то это пригодится)))
 
 
Суть ролика в том,  что новые слова,  которые встречаются на уроках Dragon English можно дополнительно прорабатывать и так,  как один из вариантов. )))

Мне 64 года. На курс к Анастасии и Вячеславу я пришла полтора года назад. К тому времени я уже слабо верила, что смогу составлять фразы сама и понимать английскую речь, хотя попытки были в различных ЛингвоЦентрах. Случайно попала на сайт Dragon-English к Анастасии. Первые бесплатные уроки меня привлекли своей доступностью и простотой подачи материала. Сейчас я уже на 26 уровне и моя неуверенность по части составления фраз уже позади. Многое запоминается просто само собой. Конечно, необходима практика, ежедневная по возможности — " Hard work pays off". Ко многому стала проще относится — не так мучаюсь, если ошибаюсь — этому тоже учит Анастасия. Без ошибок не возможно ничему научиться, к сожалению… А объяснения Анастасии всегда понятные и простые без обычных временных сложностей, которым нас учили в школе. Анастасия — педагог от Бога, у неё настоящий педагогический талант! Если бы у меня была такая учительница в школе, у меня бы не было проблем с английским языком. Но даже довольно часто, за последнее время пропуская занятия, по разным причинам, я ощущаю, что многие фразы сидят уже в моём мозгу достаточно прочно! И всё это исподволь, незаметно, с течением времени без мучительных зазубриваний. Бесконечно благодарна Анастасии и Вячеславу за столь интересно созданный курс! 

Instagram мне уже по зубам: болтаю с американскими пользователями почти на равных — может быть они копируют вопросы друг у друга? 

Анастасия продолжает удивлять и радовать.Так отрабатываешь времена английского, что уже даже не задумываешься, а выполняешь задание легко, а главное правильно, почти на автомате. Говорят, что английский — это трудно. Английский — это весело! И всегда помню наставления Анастасии: " Rome wasn't built in a day". I'm lucky to have a teacher like you.
Thank you for all your help.

Примерно до 15-го урока мной двигал какой-то нечеловеческий азарт. Я училась каждый день и старалась проходить весь отведенный материл в один присест. И несколько побаивалась, что азарт скоро иссякнет. И, к сожалению, так оно и случилось. И, по здравом размышлении, я даже знаю всю тысячу и одну причинуgrin, но не буду никого утомлять перечислениями.
И понимаю, что надо срочно с этим настроением делать, потому что английский мне всё-таки нужен...
Собственно, эта прелюдия была чтобы объяснить, почему я стала долго проходить уроки) по 2-3 дня один кусочек. И, что плохо, понимаю, что эффективность запоминания снижается. Так что всем советую — не замедляться. И сама буду пытаться вернуться к более бодрому ритму)
18-й урок мне ещё раз показал, что пока очень часто я не отличаю, когда нужно употреблять первый, а когда второй аспект действия. Со всеми этими планами людей и организаций… Пожалуй, нужно перепройти соответствующий урок, для лучшего усвоения материала. 
В этом уроке мы повторяли и углубляли знания про безличные предложения, слова SOME/ANY/NO — BODY (ONE)/THING/WHERE. Изучали будущее время, в том числе в форме TO BE GOING TO. Добавляли знаний к теме использования специальных вопросов со словом WHAT.
Новыми темами для меня были: образование наречий и сравнения меня с тобой, кто и что делает лучше или хуже, которые я успешно пыталась забыть к концу прицельной практики)  
Пока что самым сильным стимулом для меня двигаться дальше является то, что Дракоши не оставляют меня на второй год)), т.е. не заставляют проходить заново уроки. А значит моя самооценка уровня моих знаний, вероятно, неверна. И, видимо, не всё так плохо, как мне кажется. А ведь я думала, что поборола этот комплекс отличницы)
 
СПАСИБО ВАМ, ДРАКОШИ, за большую веру в меня, чем у меня самой!)