Вы создали невероятно умную обучающую программу.
Желаю Вам не останавливаться на достигнутом, творить дальше и развивать свое детище.
Счастья Вам, хороших друзей-помощников и успеха!
Школа Анастасии Божок — непревзойденная, на мой взгляд, по методике преподавания, где научение строится не на зубрежке новых слов и выражений, а на наработке практических навыков написания предложений и перевода, говорения и понимания языка на слух. Учиться в Драконьей школе для меня радость и удовольствие от процесса, а встречи с Анастасией заряжают оптимизмом. Ее жизнелюбие, желание поделиться знаниями и исходящая от нее энергия являются мощнейшим стимулятором при прохождении обучения. Мгновенная проверка выполняемых заданий и анализ допускаемых ошибок дают возможность очень быстро усвоить грамматические особенности языка. Слава прав, учиться надо легко, играючи, следуя рекомендациям преподавателя выполнять задания спокойно и расслабленно. Огромная благодарность Анастасии, Вячеславу и всей драконьей команде за такой замечательный учебный курс, позволяющий нам, возрастным ученикам, кому за 70, держать свой мозг в тонусе.
Удовольствие, удовлетворение, радость, наслаждение — и это все английский язык, его изучение, освоение. Какие красивые, порой мудрые фразы дает для перевода наш гуру. Все идет в копилку для общения с собеседником. При ведении диалога фразы всплывают в голове сами по себе. Удивительно, ведь несколько месяцев назад был страх, что тебя не поймут, была неуверенность в своих знаниях. Знаний, конечно, прибавилось в какой-то степени, но нет еще навыка быстро строить английские предложения без русской прокрутки в голове. Но беседы с коллегами по учебе — это достижения за 3 месяца . Майские праздники немного расслабили, 5 дней не было возможности работать с компьютером, хотя между делом-отдыхом слушала аудиозапись уроков. И приступая к выполнению мега-аудио практики этого 17-го урока, я с трудом расшифровывала английские фразы. Все новые слова как-бы стерлись в памяти. Для меня это был шок, замешательство на грани паники. Отсюда вывод — для усвоения материала начинающим изучать язык, таким как я, недопустимы длительные, более 1-2 дней, перерывы. Особенно при таком интенсивном обучении, при получении большой интересной и полезной информации. Очень обидно (сама виновата), но скорее всего придется возвращаться на несколько уроков назад,. Народная мудрость права: повторение — мать учения. Anastasia says correctly that It's not rocket science, cheer up and take your time. I think the same.
Получила огромное удовольствие и пользу. Спасибо авторам курса и Анастасии, и Вячеславу за разработку такого обучающего курса. Особое спасибо Анастасии за ее позитив и желание поделиться знаниями.
Анастасия сравнивает английский язык с праздником, весельем. Так вот, пройдя мегапрактику 15 урока, я получила такое!! удовольствие и от того, что справилась за день, с перерывами, конечно, и от того, что самостоятельно составляешь длинные а иногда и мудреные предложения. Такая эйфория была, настоящее веселье! Но ошибки сопровождают все задания. Но спасибо дракошам в чате, на любой вопрос очень быстро и обстоятельно отвечают. Увидела конкретные повторяющиеся ошибки: окончания глаголов в единственном числе, артикли, невнимательность. Пробежалась по 5 и 7 урокам. Как все просто, и в аудировании все понятно. Удивляюсь, почему раньше не могла расслышать некоторые фразы. Сам видишь свой рост. Замечательно!
Вот и экватор, 15 уровень. Пройдено очень много с начала обучения. Даже не верится, что могу составлять достаточно сложные фразы. Причем, уже не боишься этой кажущейся сложности, а читаешь и пишешь перевод. Анастасия правильно делает, что дает фразы для обдумывания при переводе, а не только шаблонные. Ошибки, конечно не радуют. 2/3 ошибок из-за невнимательности.
13 и 14 уроки пройдены на одном дыхании. Несмотря на усложняющийся постоянно учебный материал, нет ощущения сложности. Очень доходчивые объяснения Анастасии помогают выполнять задания с легкостью, требуется только сконцентрировать внимание и не отвлекаться при выполнении заданий. При проверке заданий порой досада берет из-за описок, пропущенных букв, написании английских фраз при требовании русского текста, но радует, что схватываешь сразу новые для себя правила грамматики. Все понятно с применением артиклей, с определителями качества, очень доходчивы были объяснения и разборы с применением определенных аспектов действия после when or while, т. е. как сказать о будущем времени, в предложениях, в левой части которых указано прогрессивное действие.
Мне сложно услышать сокращенную форму will с местоимениями. В ряде заданий видела этот хвостик 'll только при проверке. Нужно больше слушать. Кстати, прослушала все аудиозаписи первых 4 уроков. То, чего не слышала раньше, уже слышишь, как родную речь. Анастасия права, когда говорит, что всему свое время, и результат понимания приходит с некоторым запозданием.
Отрабатываю произношение с «головой». Она — умница, распознает только то, что четко произнесешь. Плохо понимает мои «these, there» особенно в начале предложения. Никак не договорюсь с ней, хотя общаемся 3 раза в неделю . Раньше только можно было мечтать о таком аудировании Просто недостаточно слов благодарности всей команде Dragon English за предоставленную нам, ученикам, возможность изучать английский так комфортно и легко, получая в награду позитив, воодушевление, радость общения с преподавателем.
Пройдена большая часть 12-го урока.Даже не верится, что могу составлять усложненные (на мой взгляд) предложения с оборотом There are/there is. С ошибками, но получается.
Хочется отметить, что короткие фразы сегодня в аудиопрактике не переводились в голове на русский, а сразу воспринимались по — английски, как к примеру, I love you. Больше половины фраз в задании сразу не распознаю, записываю услышанное и при последующих прослушиваниях дополняю предложение практически по слову.При первом прослушивании голос Анастасии звучит несколько приглушенно. Конечно, это кажется, потому что напряженно прислушиваешься. Но как только полностью запишешь предложение, четко слышишь каждое слово. Чудеса да и только.
Сегодня начали проходить сокращенные варианты отрицаний в предложении, сокращение will. Сложно было услышать will в сокращенном варианте при разговоре. Хотя, сопоставляя остальные слова в предложении и указание на действие в будущем времени, можно понять, что will в предложении существует. Люблю английский язык за его логику!
Вячеслав, С днем рождения! Вы в сообществе с Анастасией делаете такое благое дело для
саморазвития желающих изучить английский язык.
Я в сообществе недавно, с февраля 2019 года, хотя прибивалась к стае драконов почти 2 года,
проходя бесплатные уроки Анастасии, времена глаголов и аспекты действий, вебинары.
Заряжаясь энергией и оптимизмом Анастасии, изучала (study) язык, но не могла освоить
«английское» произношение. И только теперь, слыша красивую правильную речь, понемногу
избавляюсь от своего русского произношения, повторяя-копируя фразы за Анастасией.
Уже неплохо получается на коротких фразах. Узнала неизвестные мне ранее конструкции
построения предложений. И это всего за 2 месяца!
Я очень благодарна Вам и Вашей команде за столь продуманную систему научения.
Теперь я действительно изучаю (learn) английский язык. Я желаю Вам, Вячеслав, замечательных
друзей — соратников, дальнейших творческих успехов, новых идей. Всего Вам доброго!
Пройден 11 урок. Не все гладко идет.Делаю ошибки — спутники научения. Иногда забываю про окончания глаголов -s, путаю were и was в прошедшем времени. Мало знать правила, видно, практики для меня маловато. К тому же невнимательность. Анализирую, делаю выводы. Количество ошибок по невнимательности уменьшается. Но, ох как далеко до автоматизма.
Для меня это школа, я — начинающий. Все интереснее становится от урока к уроку. С определителями some, any, no, few/a few,a little/little все понятно, но применение их не на автомате, приходится думать. Здорово, что можешь сказать или уточнить наличие чего-либо и в каком количестве.
С артиклем the все понятно в данных нам предложениях на уроках и на практике. Но все равно настораживаюсь при общении с ним.
Аудирование — больная тема. Очень многое услышала на уроке мегааудирования, процентов 90. Но в некоторых случаях не могу различить на слух we и you в середине предложения. В чате советуют сравнивать звучание в конкретных фразах. Не слышу разницы, если только смотрю на текст, то кажется, что слышу. Со слухом что-то не то? А в предложении He wants her to have dinner with him середина фразы превратилась в шуршащий комок. Такое слышание было на первых уроках некоторых фраз. А в целом прогресс в аудировании налицо. Попробовала смотреть мультфильмы, ничего не ясно, слышу отдельные слова. Переключилась опять на видеопазлы, короткие ролики. Вот здесь все понятно, но примитивно.
Удивительно, но такое впечатление, что Анастасия где-то рядом и исподволь помогает своими советами, как организовать рабочий процесс ученика. До 9 урока я неслась галопом, поставила себе цель ежедневно проходить полный курс ежедневного урока. Не сразу, но осознала, что уроки-то никто не отберет, что можно заниматься без особого напряжения себе в удовольствие, т.е. получать удовольствие от процесса (enjoy the process !). А Анастасия об этом говорит постоянно с самого первого урока! Сегодня начала 11 урок. И опять такой ценный совет Анастасии: прежде. чем начать печатать ответ, надо сформулировать устный ответ, построить конструкцию в голове, чтобы фраза была готова для воспроизводства на бумаге или клавиатуре. Анастасия предупреждает мои именно ошибки. Я, зная конструкцию предложения, прочтя текст задания, сразу же печатала ответ, потом только осознанно проверяла написанное. Я в восторге от нашего учителя. Ее оптимизм, ее вера в нас учеников так подпитывают нас, меня в частности. Когда я прошла мегапрактику 10-05 урока, увидела, сколько предложений я не услышала: это 10 из 25, — я пришла в ужас. Но прослушав тестовое задание 5 урока, весь аудиоматериал 10 урока, поняла буквально все предложения. Не надо падать духом, паниковать. Анастасия подбадривает нас. Мы осваиваем английский step by step and we need to have petience. Впечатления от обучения на курсе Анастасии просто переполняют меня. I am ready happy!