Драконий уровень №09
You need to use only strong expressions in English, what I rarely do. MY mistakes often can be explained that I am constantly in a hurry and don't check what I wrote. Hope and work!
Пройден 9 цикл.
Когда весна, когда ты сам в цвету,
<span style=«color: rgb(0, 0, 0); font-family: apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 10pt;»>Неперестаю восхищаться уроками и радоватьсячто вы есть!!! Это кажеться чудом…Конечно я не ходила на курсы, а всё училасамостоятельно, но всё равно такойсистемы нигде не находила, чтобы такпроясняла мозги… Спасибо !!
Ничего не пишу про методику обучения — но это полный восторг, захватывает целиком и полностью,
хочется знать больше и больше. Спасибо! Благодаря Вам, I have such an amazing and happy life!
Why study?
A duck in the shop
Добрый день, дорогие мои! Не смогла удержаться от диалога по-поводу курса.
Он составлен гениально!!! И спасибо огромное.
Не только технически с точки зрения знания правил, слов и т.д.,
но и психологически правильно!
Итак прицельная практика 9-ого урока.
Пространственный ориентир оборота «ThereisandThereare» вкупе трех времен: настоящего, прошлого и будущего, словно пыльца глагольного предиката в нюансированных окончаниях отсеивает структурно-смысловой конвейер предложений по подобию звукоизвлечения. Речь и её звуковая семантика, в большей части существуют в перипетии, в согласовании времен. В этой ситуации пытаюсь создать мотивированный изыск для присвоения английских слов и предложений, обнажая психологический комфорт в изучении. Возможно это похоже на практику и метод изучения по Шехтеру, где все — берется из ничего. Своего рода, постижение английского сталкивается во мне с реакцией воображаемой конкретности в идентификации говорения. Анализируя ошибки в прицельной практике, которые способствуют обрести навык незаученной информации, пожалуй, эта один из способов перекодировать привычность русского языкового мышления в дисциплину английской точности говорения. И здесь, для меня важно не отшатнуться от деспотизма романтического веянья в освоении языка, а установить точку дерзости, чтобы неуклонно постигать английский язык.
Шаг за шагом, вероятно, что такая форма изучения английского языка сводится на этом этапе к прохождению его через ознакомление, которое удосуживается быть знаком приблизительного постижения, в некой вибрации неведения, где еще формообразующим лункам на поверхности моего сознания предстоит отпечататься в виде слоговосклицания «о английский язык» и обрести изначальную форму воспоминания с предпосылкой быть знанием. Первое постижение оборачивается затмением забывчивости. Веря на слово Анастасии, отдаваясь во власть ее беспрецедентной уверенности в виртуальной взаимосвязи учителя и ученика, по-видимому в этом порыве и есть новое качество обучения, которое на данном участке конкретного изучения материала в блоке № 2 девятого урока с упоминанием некоего (почти библейского персонажа) Иосифа, одолевшего курс английского в свои 76 лет, высвечивает само обучение яркостью и харизмой самой Анастасии, которая как мне кажется знает основную тропу знаний в легкости их усвоения. И как в чудном застолье (здесь речь звучит как тост) так сделаем еще один шаг к теме Thereis There are. Априори вкушаю сцепленность знаний с логикой их прохождения. Ну, а дальше посмотрим, что будет.
Hello,my dear friends! I am excellent! Я закончила 9-й урок английского языка в школе Dragon-English!!! На этом уроке я изучала
Это для меня было несложно.
А вот следующая тема была потруднее
Делала ошибки и впервой части урока и в последующих… Повторили, как сравнивать одно с другим.Что больше или кто активнее. Здесь было все хорошо. И с оборотом There is/are трудностей не возникло!!!
Большим удивлением стало наличие мега практики, как прицельной то есть составление предложений, так и и аудиопрактика понимания на слух! Но все получилось.Как сказала Анастасия Keep it up!!! Что означает продолжайте в том же духе! Ну вот и все мои новости! Приступаю к десятому уроку! Have a good day!!! See you!!! Buy buy
Давненько я сюда не заходила, но это не потому -что забросила учебу, ни в коем случае, просто большой напряг со временем. Все движется не так быстро, как хотелось бы, но главное, что движется step by step! Всем добра!
Всем привет!
Давно я не писала, даже соскучилась. Хотя прежде я никогда не занималась такой деятельностью.
Немного было досадно, что пропала безследно моя запись о восьмом уроке. Буду думать, что пошла искать весну, сколько можно мерзнуть, правда?
9 урок очень насыщенный и разносторонний, не пришлось по накату выполнять задания, пришлось попыхтеть. Но главное то, что используя разные комбинации в памяти и голос Анастасии в том числе, шаг за шагом я продвигалась и сегодня закончила практическую часть урока. Очень много нового я для себя открыла на этом уроке.
Мне нравится думать и учиться, мне нравится, что есть заметные сдвиги в моей учебе. На днях присутствовала на одном из занятий, которые проводят у нас в библиотеке для всех желающих послушать английскую речь. Я уловила смысл, я была частью того коллектива и мне было интересно.
Еще раз повторюсь. Как хорошо, что я случайно набрела в YouTube на видео.
Милые ДРАКОШИ, ваше преимущество во всем! Только ленивый или кому это просто не нужно вообще может не оценить ваши старания и ваш профессиональный подход.
А для все остальных, кто с радостью встречает нашего педагога у своих мониторов Let's move on and we are alright! Может я не граммотно написала, вы уж простите, у меня еще все впереди, главное терпение и желание!