Блоги

У меня появилася такая замечательная возможность пройти практический интенсив «Мощный заряд временами» с Анастасией, так как я уже учуся на основном курсе, то мне очень было интересно заглянуть немножко наперед и узнать что еще новенького нам приготовила Анастасия на основном курсе.Могу сказать одно, что настолько все понятно объясняет Анастасия о всех аспектах действий, что сразу все становиться доходчиво и легко воспринимается, поскольку я изучала английский в школе, ходила на курсы, но результата никакого по сути не было, а Анастасия за такое короткое время смогла все вложить и объяснить о всех аспектах, что даже человек который не изучал совсем английского поймет все сразу.Вот теперь продолжаю учиться на основных курсах и уже намного все понятнее, получается сравнить два аспекта которые я уже пройшла на курсе, логически начинаешь понимать английский язык. Мне очень нравиться заниматься на курсах, а самое главное и очень значимое на мой взгляд это преподаватель и как он преподносит информацию. Всем рекомендую попробовать изучать английский язык именно на этих курсах, так как сама вижу результат после уроков на курсах с Анастасией.
See you on the this course.

Дорогие Анастасия, Вячеслав и разноцветные Драконы!!! Вы проделали огромный труд для погружения своих студентов в атмосферу английского языка. Вам удалось создать понятный, осознаваемый на глубине подкорки, курс языка, в принципе отличающегося от русского. И это принципиальное отличие, особенно фонетическое, вы делаете внятным и познаваемым. Ваш стиль подачи материала мне представляется единственно возможным, оптимизированным и эффективным для достаточно быстрого освоения его и, главное, погружения. Очень помогает внятное аудирование, мгновенная проверка и Ваше убедительное внушение, что ошибки — это не страшно. Что они- помощники в освоении языка. Людмила Клименко.

Благодарю за эти уроки, со школы хромали времена, теперь у меня есть возможность создать систему в голове. Великолепный курс, четко, кратко и по делу.

Hi! How are you?)

На 7-м уроке мы проходили наречия частотности, предлоги направлений и выражение принадлежности предметов. Что интересно — я была уверена, что тема «Обозначение владельца» мне дастся крайне легко, поскольку, как мне на тот момент казалось, все это я помню еще со школьной скамьи. Но, как только дело дошло до практики, я осознала, что это далеко не так! Кстати, большинство ошибок я допустила в вопросительных предложениях — как оказалось, я даже неправильно «конструировала» их. Но приятным бонусом стало то, что к концу аудирования подобных ошибок почти не было, т.е. навык все-таки берет свое)
Также, на этом уроке я узнала и запомнила, что существительное «сlothes» всегда пишется во множественном числе, а «watch» — всегда в единственном.
Хочу заметить, что Анастасия уже гораздо дольше говорит с нами на английском, а на аудировании темп произношения английских фраз все ускоряется. Во мне даже просыпается некий азарт — я стараюсь с первого раза не ошибиться и перевести фразу грамотно. Но если ошибаюсь — не расстраиваюсь, ибо все мы учимся)
Кстати, начиная с данного урока на аудировании теперь
можно вести запись. Это дает уникальную возможность сравнить собственное произношение фраз с произношением Анастасии. Мегаудобно, честно! Записал, сравнил, не то — перезаписал. И так до тех пор, пока результат не будет достигнут!
Ну что же, вперед к своей цели!) Good luck! Cheer you! Lets go!<img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />

See you!
Bye!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, » times="" new="" roman",="" times,="" serif;="" font-size:="" 15.6px;="" background-color:="" rgb(252,="" 252,="" 255);"="">Написала урок 15. Мне все понравилось. Ошибки были, и я не расстраиваюсь потому, что на ошибках учатся, и на них лучше запоминается. Я уже на средине занятий«Английский до автоматизма за 15 недель „с Анастасией Божок! Я очень рада, что прошла такой путь и смогла многому научиться.

13 урок с самого начала оправдал свою нумерацию — необычно длинные и довольно сложные фразы на многие темы, что уже остались в списке пройденных.Тренируя определенные и неопределенные артикли, в этом уроке часто встречалась и произносилась фраза, примерно: «Где дети, мы ищем их уже долго!», а в комментарии Анастасия напоминала, что это ТЕ самые дети, о которых мы УЖЕ знаем. Об этом я вспоминала каждый раз, когда «красный» загорался не на «тот» артикль, не «тот»порядок слов при переводе, «обезличенное» 3 лицо и т.п. Эх, дети, когда вы все послушно будете сидеть дома и правильно выполнять свою работу!
В то же время про себя отмечала, что это уже несколько иной уровень трудности, потому что учитель А. придумывает гораздо более сложные фразы и находить ответ приходится уже не просто исходя их правил, а из контекста. И когда длинное предложение «покраснело», я радовалась тому, что: -слова знала и правильно записала без словаря;
— порядок слов соответствует английским правилам;
— ошибки в местоимениях нет;
— … да мало ли еще какой повод можно найти для положительной эмоции, когда сам для себя чувствуешь прогресс в знаниях!
Аудирование проходит так же в более сложном виде: фразы длинные, темп довольно быстрый. Сразу понимаю О ЧЕМ РЕЧЬ, воображение тут же подсказывает, ЧТО ИЛИ КТО там может участвовать( и сразу услышишь!), и МОЖЕТ ЛИ БЫТЬ ТАКОЕ ВООБЩЕ(например books and box в быстром темпе слышатся одинаково).
Если на все эти вопросы за несколько раз прослушивания ответишь, и не совсем услышишь некоторые звуки, то становится понятно, что это сокращения местоимений, лицо, артикли, число, которые только такими и могут быть, исходя из правил и смысла предложения — ВСЕ ГОТОВО! Радостно нажимаю на «проверить» и «бац»..., «красный»...WOW<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» ]!!!="" everything="" is="" alright!<br="">Постепенно воображение подключается меньше, потому что СЛЫШИТСЯ больше и ...«зеленый»<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» ]="" nice="" to="" see="" it!<br="">В МЕГА практике из-за «глупого красного» после нескольких фраз надумала переписать все сначала, чтобы было красиво(!), но… вернули на «свое место» с потерей предыдущей работы — и правильно: уроки можно переделывать, а экзамен надо сдавать один раз!
Короче, процесс усложняется, интерес сохраняется — KEEP IT UP!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Надписи, которые необходимо знать во время путешествия за границу.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc635102%2Fv635102858%2F2d7c%2FbxPLgxssuhY.jpg&hash=cedcf42aa22b0acbc22ad2ce64323c12» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«pp.vk.me/c635102/v635102858/2d7c/bxPLgxssuhY.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Доброго времени суток, время 2:03. Вчера прошел 4-1. Сегодня если будет открыто следующее упражнение, должен пройти. Интересный очень подход — не открывать сразу следующее упражнение после прохождения, что позволяет не надоесть упражнениям, а наоборот, я испытываю голод, хочется быстрее и быстрее, но как говорится сила в дисциплине. Продолжаем далее проходить курс. Интересно сколько всего упражнений… Конспектировать иногда забываю...

Заботу о тех, которые грезят знаниями английского языка. Вы ангелы посланные небом для нас заблудших впотьмах неведения и страха в освоении иностранного языка. Еще раз – СПАСИБО ОГРОМНОЕ и дай Бог всем вам успехов, процветания и крепкого здоровья!!!

Хотелось бы начать с того, что выучить английский была предпринята не одна попытка. Мой «уровень знания» сводится к набору часто встречаемых слов в сети Internet и списку ключевых слов в языках программирования, т.е. нулевое знание языка, а уж тем более его применения в беглой разговорной речи.

Как-то в ленте на своей страничке в «Одноклассниках» увидела рекламу этого курса, в которой предлагалось пройти бесплатно 5 уроков.

Подумала: «Ну вот, очередная реклама! Интересно, что же здесь всё-таки предложат?».

Перешла по ссылке, прошла несложную регистрацию и получила доступ к первому уроку, из которого лично для себя узнала много нового.

С практическими заданиями справилась практически без труда, т.к. теория изложена в понятных мне схемах (очень удобно). Основные проблемы начались на 4 пробном уроке — аудирование. Да уж, говорить еще и говорить нужно))))

А это злополучное буквосочетание "-th-"!!! Язык ну никак не хочет слушаться и «шепелявить».

Ну ничего, справлюсь!!! Тем более, что Анастасия так поддерживает на каждом занятии.

Вроде бы приступила к курсу. Уже прошла занятие №1 Ошибок при выполнении упражнений уже гораздо больше, но то что было пройдено на бесплатных уроках уже довольно хорошо всплывает и распознается. Ураааааааа!!!  Слушаю и проговариваю фразы с предыдущих уроков. Пытаюсь вспомнить их перевод. В 70% удается))))  Да, еще никак не оторвусь от таблицы со схемой построения предложений. Обязательный определитель и объектные местоимения пока не хотят укладываться. Возьмем их штурмом)))Вроде бы приступила к курсу. Уже прошла занятие №1 Ошибок при выполнении упражнений уже гораздо больше, но то что было пройдено на бесплатных уроках уже довольно хорошо всплывает и распознается. Ураааааааа!!!  Слушаю и проговариваю фразы с предыдущих уроков. Пытаюсь вспомнить их перевод. В 70% удается))))  Да, еще никак не оторвусь от таблицы со схемой построения предложений. Обязательный определитель и объектные местоимения пока не хотят укладываться. Возьмем их штурмом)))

Во время обучения в школе создалось устойчивое впечатление, что понимать английские времена доступно только избранным. А обычным людям это не по зубам :(((( Но Анастасия разложила все по полочкам так легко и позитивно, что картинка сложилась и это чудесно!!! Еще раз огромное спасибо за ваш труд, за терпение и щедрость. Всего вам самого доброго!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Всем привет! Это новое видео о 11 уроке курса «Английский до автоматизма за 15 недель!» от Анастасии Божок и Международной школы интерактивного обучения <a href=«vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2FDragon-English.ru&post=-113704580_38» target="_blank" class=«externalLink ProxyLink» data-proxy-href=«proxy.php?link=https%3A%2F%2Fvk.com%2Faway.php%3Fto%3Dhttp%253A%252F%252FDragon-English.ru%26post%3D-113704580_38&hash=346d237e154de98b497d46cd766b4c12» rel=«nofollow» style=«color: rgb(23, 96, 147); text-decoration-line: none; padding: 0px 3px; margin: 0px -3px; border-radius: 5px; font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Dragon-English.ru<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>В этом видео я вам, уже по традиции, расскажу о том, какие я ошибки допустила при прохождении практический заданий.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Смотрите, слушайте и вступайте в ряды учеников!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»> Have a good day!

Спасибо огромное за уроки! Анастасия заражает своим оптимизмом, и английский уже не кажется неподъёмным. Желание помочь его освоить чувствуется в каждом уроке. Замечательный, талантливый преподаватель! 

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Сделала урок 14-2. Было 8 блоков. Не было никаких новых тем, все старое и было только письмо.Вообще я довольна результатом, но не могу сказать, что на все 100%. Были ошибки, но немного. Были даже блоки где не было ни одного неправильного<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>могло быть и один, и два и четыре. Но самое обидно то, что в последних двух блоках у меня был настолько плохой результат, что я поверить не могу. В тех двух блоках было ассорти, то есть все что я учила раньше и вперемешку. Но надеюсь, что в следующий раз у меня будет лучше.