Блоги

  • 13:45
  • 414
  • 4477 Настя
  • 0

С радостью сообщаю, что уже прошла 14 урок :cool:Предложения становятся намного труднее, поэтому появляется много ошибок, но every mistake is an opportion to get better!

На этом уроке мы проходили:
1. Второй аспект действия
2. Некоторые нюансы про глагол get + прилагательное
3. Просьбы, приказы, запреты, наставления
4. Некоторые нюансы про артикль THE
5. Некоторые нюансы про будущее время
6. Сравнение первого и второго аспектов действия
My English is getting better and better:)

Всем здравствуйте! Ну что делюсь своими мыслями и послевкусием! Здорово! Прошла все Десятки, то есть несколько уроков 10-1, 10-2 и т.д. Слышим, понимаем и пишем после Насти! Как Вам это нравится? Мне, кажется, я увереннее начала себя чувствовать. А ведь многие из нас (и я в том числе) жаловалась на плохую память. Вроде только что был урок, все знали, все помнили, но только закрыли учебник — и все- английский сразу же выветривается из наших умных голов. Но Анастасия очень правильно рекомендует, как правильно надо запоминать! И, что интересно, если следовать советам наших Дракончиков — то, ребята, Вы меня извините, но ведь получается! Человек давно изобрел ряд приемов, которые помогают нашей памяти. Если хотим что-то выучить, то повторение материала — одно из важнейших условий запоминания! И не обязательно только за рабочим столом и перед компом. Вот я мысленно возвращаюсь к Настиным рекомендациям и урокам в любом удобном месте и в любое удобное для меня время: во время поездки в общественном транспорте или за рулем авто, во время прогулки и даже за приемом пищи. При таких повторениях мы можем припоминать информацию в буквальном смысле целый день с перерывами. Например, во время прогулки, я вижу где, сколько и каких скамеек стоят. Отрабатываю диалог (мысленно) с кем-либо. Подсказываю дорогу… И т.д. Да ладно, ладно, предвижу, как кто-то уже «рычит» на меня. Ну, конечно, не всегда я так делаю. Но стараюсь вспоминать предложения, которые нам задают на уроках. А ведь это же просто база, на которой легче уже строятся другие предложения. Пусть такие же, но с другими составляющими. Все, спасибо. Вот, как меня растащило сегодня.

Hello,my dear friends! I am excellent! Я закончила 9-й урок английского языка в школе Dragon-English!!! На этом уроке я изучала 

upload_2018-3-21_14-31-4.png
upload_2018-3-21_14-32-0.png
Это для меня было несложно.
А вот следующая тема была потруднее
upload_2018-3-21_14-33-43.png
Делала ошибки и впервой части урока и в последующих… Повторили, как сравнивать одно с другим.Что больше или кто активнее. Здесь было все хорошо. И с оборотом There is/are трудностей не возникло!!!
Большим удивлением стало наличие мега практики, как прицельной то есть составление предложений, так и и аудиопрактика понимания на слух! Но все получилось.Как сказала Анастасия Keep it up!!! Что означает продолжайте в том же духе! Ну вот и все мои новости! Приступаю к десятому уроку! Have a good day!!! See you!!! Buy buy

Всем добрый день! Сегодня прошла уроки 10-2 и 10-3. Прикольно было начинать! Я думала :«Ну и меня-то точно не получится». Начала заниматься. И практически без ошибок, только по не внимательности, где надо написать на русском — я пишу на английском. А это неправильно — ошибочка выходит! Ну самое- то главное — потом пошло, как по маслу. Откуда-то вспоминаются уроки, которые проходили раньше. И, о-чудо, закончился 10-2 и сразу предлагается 10-3. Ан нет, подумала я, а вдруг там что-то сложное… И я еще раз прохожу 10-2. Уже без ошибок и практически уходит всего несколько секунд, чтобы ответить на каждое задание. Ладно, повторив, перехожу к 10-3. А там, так здорово! Все, как по маслу! И главное, как говорит, Анастасия Божок — повторять вслух. Потому что, вроде все прошла и без ошибок! Про себя повторяю — как «здрасте». А вслух — что-то не так быстро и даже спотыкаюсь даже там, где казалось, знаю хорошо! Так Вслух и только, да еще со смыслом! Надо понимать, что говоришь! Удачи Всем! Пойду штурмовать следующие уроки!

При разборе заданий, вообще «как говорят разжевали и в рот положили»)))
Понравилось постоянное подключение новых тем и постоянная практика
с моментальной проверкой. Спасибо Анастасия!!!

Hi! I finished Lesson №11. All 5 parts!

I am very tired, but i am very happy!:rolleyes:

Here was very important information.
upload_2018-3-19_20-24-54.png

Early i tried to understand difference between few and little. I often made mistakes.
Now i understand!!! I need just to remember:)
And i need to work on my pronunciation.
Now when i tell "a little water" somebody will hear "литр водки" :D:D:D

I like that so many exercises for repeat! It is so neccessary!
Thank You!
See you on next lessons!!!

Здравствуйте! С удовольствием выполняю вашу просьбу о создании личной истории.

Меня зовут Давид Кон, мне 61 год, я тележурналист и ведущий. Живу в Израиле. В последнее время я много езжу, работаю в Европе (представителем телеканала Iland.tv), начинаю работать в этом качестве в США. Так что язык мне чрезвычайно нужен для общения. Я много раз начинал изучение языка — с педагогом реальным, с педагогом виртуальным, без педагога, но всякий раз это заканчивалось печально.

В школу Dragon-English попал случайно. Увидел в Интернете рекламу Интенсива Анастасии Божок по временам. Решил просмотреть. Начал смотреть без особого энтузиазма, а закончил с твердым убеждением, что буду учиться в этой школе. Так началось обучение. Я не специалист в области изучения языков и мало, что могу сказать о преимуществах курса. Тем более, по сравнению с другими. Я просто не очень хорошо знаком с другими курсами. Но, вижу результат. Дело пошло, язык начал улучшаться. И заниматься приятно, не обременительно.

К сожалению, продвигаюсь по курсу медленно. Много других дел и обязанностей. Не получается уделять курсу больше часа-полутора, да и то не каждый день. Но, продвигаюсь верно. Дошел уже до 23-го уровня и готов двигаться дальше. Пусть с остановками и небольшими перерывами.

В июле этого года я был в Канаде. И с удивлением понял, что могу общаться. Конечно, не идеально, но общение было и оно было достаточно продуктивным. Меня понимали и я понимал довольно многое из сказанного моими англоязычными собеседниками.

Конечно, надеюсь на еще больший прогресс. Надеюсь заговорить на приличном английском, и раз и навсегда решить проблему общения в любой стране. Если это произойдет, моей благодарности вашей Международной школе и великолепной Анастасии не будет границ.

Всего доброго! Успехов! И спасибо!

Давид Кон, 61 г, тележурналист и ведущий, Израиль

Dear Slava!!! I’m so sorry I’m late...to tell you HAPPY Birthday on time. But I’m really happy I met you and all Dragons two years ago… I didn’t know English at all, but I always wanted to know that because of many reasons....I thought it’s impossible for me to understand,read, write and even sing the songs in English..You and Dragons Mother-Anastasia, all Dragons gave me that opportunity to learn English .Now I can travel to other countries and feel great because I SPEAK ENGLISH!!! Sometimes I’m mistaken, but it’s not rocket science .Anastasia often tells us These words ....How cool is that?.?..
Thank you so much for your titanic work and never stop it ... 

Начала заниматься по программе Английский за 15 недель, потом не получалось
заниматься регулярно и бросила. Сейчас начинаю заново. Припоминаю то что учила
год назад, что то зацепилось в памяти и пока легко. Форма преподавания замечательная. материал преподносится очень доходчиво и интересно. Теперь постараюсь не пропускать.
Хочу выяснить, действительно смогу выучить английский? 

Давненько я сюда не заходила, но это не потому -что забросила учебу, ни в коем случае, просто большой напряг со временем. Все движется не так быстро, как хотелось бы, но главное, что движется step by step! Всем добра!

Первые два уровня прошли на одном духу. Еле успевал переводить дыхание, до того всё было интересно и увлекательно. Много было суеты, в основном из-за того, что попутно приходилось осваиваться технически а также привыкать к новой методике обучения.

Теперь встаю рано, чтобы первым успеть встретить«Ласточку» Допуска, появляющейся ровно в пять утра. Иду к столу в сопровождении стиха русского поэта «Один, по утренней заре, когда ещё всё в мире спит и алый свет едва скользит, я убегал к родной реке...» Для меня эта река Познания несравненной Анастасии.
Точно в указанное время прилетает «Ласточка» в моё уютное гнёздышко и начинается раскрытие, распознавание тайного послания мелодии звуков, озвученное чарующим голосом солнечной Анастасии на её втором родном языке.

Оказывается не я один «на утренней заре». Ко мне присоединилась «незнакомка» по имени Наталья. Вместе увлечённо и внимательно прислушиваемся к этим пока простым звукосочетаниям, стараясь уловить их, и правильно перевести. Вдруг у неё «зажигается красная лампочка», сигнализирующаяся о неполадке в переводе. Я чуть было не обрадовался (уже впереди неё), но потом огорчился, представив себе состояние «незнакомки». Когда у меня «загорался красный свет» я погружался в тихий ужас и расстройство. Так и хочется сказать: «Не расстраивайся, подумаешь забыла одно L в слове usually (обычно). С кем не бывает?

Не просто мне было усвоить конструкцию: „Я хочу, чтобы oн ...“ (I want him to ...»). Пытался запомнить, не запоминается. На помощь пришли не только наглядные показы, но и шахматы. Как только вышло слово «Рокировка» — эта конструкция сразу же запечатлелась, легко и просто.

«Поехали!» — сказал когда-то Ю.Гагарин, открывая новую эпоху в истории человечества. «Вперёд!» говорит сегодня Анастасия, призывая нас двигаться дальше.

Hi! Today i will try to write some sentenses on English:)

Yesterday i finished lesson №10. There we learned next temes:

upload_2018-3-16_15-43-16.png
It was very interestind lesson. I was very glad what made 2-3 mistakes in 1 day:)

Фу-у-у!:(Тяжело ещё пока писать по-английски, да ещё и без google-translate:D
Когда в голове русских слов у тебя вертится много, а с английскими в памяти недобор)
But my memory now better than early)
И это не смотря на мигрень!) Особенно радует, что я стала лучше воспринимать на слух. Ошибок, возможно, я делаю и не меньше, чем раньше в аудировании, но количество раз, которое я прослушиваю каждую фразу намного сократилось)

С артиклями у меня не всё так гладко, но если собраться с мыслями, то уже начинаешь улавливать — когда нужно употреблять артикль The а когда нет)

Сегодня меня ждет прекрасный следующий 11-й урок! Bye-bye!)

Дорогой Вячеслав! От всей души поздравляю Вас с Днем рождения! Я восхищаюсь Вашей работой на курсе! Вы и Ваша команда делаете невероятные вещи!!! Вы вдохновляете нас, учите учиться, добиваться поставленной цели несмотря ни на что!
Я сама учитель (математики), и я наслаждаюсь Вашими методами обучения, Вашей поддержкой и вниманием к каждому курсанту! Не останавливайтесь, продолжайте в том же духе! Вы очень нужны нам!!!
Здоровья Вам, счастья, успехов в работе и наслаждения от понимания того факта, что вы нам необходимы!!! Особые слова благодарности всей Вашей команде и отдельное СПАСИБО Анастасии!!!

Английский был мой любимый предмет в школе, в институте, всегда хотелось знать в совершенстве для того, чтобы читать книги, смотреть фильмы, слушать и понимать. Решение заниматься приняла спонтанно, решила сначала попробовать на бесплатных уроках и так увлеклась, что теперь я не могу без вас.
Преимущество вашего, а теперь нашего курса в том, что Анастасия опытный педагог, работает не по учебникам, а от сердца, вкладывает всю свою душу, а это не каждому дано, поэтому у нее все просто, понятно, доступно.
Вся команда работает на высшем уровне, по любым вопросам помощь приходит мгновенно. Занимаясь на курсе, я достигла хороших результатов: разобралась с грамматикой, пополнила свой словарный запас, бегло читаю, вот с говорением сложнее, но я не падаю духом все придет со временем. 
Жизнь моя стала разнообразнее, я занимаюсь любимым делом.

Корнеева Валентина,68 лет г. Омск.