Здравствуйте!!! Спасибо большое за внимание и вашу поддержку. Если бы не ваше искреннее соучастие в обучении английского языка, то я думаю, что все бы далось мне гораздо труднее. Так же, как и вы, я рада тому, что мне удалось дойти до 24 урока, отсюда кажется, что ты уже стоишь где-то у вершины горы и смотря вниз, видишь лишь отдаленные точечки деревьев и людей — я никогда не думала, что так смогу продвинуться в языке! Мне приятно, что вы предложили мне такое ответственное задание как «Летопись учеников ». Благодаря изучению английского мне уже много чего удалось сделать в жизни, но самое главное дело моей жизни — еще впереди. Поэтому я хотела бы попросить вас немного отсрочить данное задание для меня, потому что то, что я задумываю, еще ожидает меня впереди, и если мне удастся это сделать, то конечно же, в первую очередь, все благодарности свои я посвящу вам — так как английский язык подарил мне столько возможностей, столько открытий, о которых я не знала раньше, даже если знала, то боялась к ним идти, английский — раскрепостил меня во всех отношениях. А пока, мое задуманное, я хотела бы оставить своим секретом) Спасибо вам еще раз за все! 

Ваша Дана.

Да, да я хвастаю всем, этому Анастасия меня научила. Окружающие мне говорят, что я классно по английский говорю и где я этому научилась??)))  Of course / those are my dragons. Thank you so much/ 

я не знаю в чем секрет вашей системы, но меня все время удивляет то, что  угадывается весь процесс обучения   и как только вы узнаете о том какое у меня настроение, как вы узнаете о том когда нужно подбодрить и замотивировать ??   Продолжаю учиться, медленно но верно. Не дождусь, когда наконец одолею все уроки курса.  good luck!  no pain no gain 

Продолжение, заметки начинающего специалиста: 

Но ведь учитель один, а гениев – много. А хоть кто — нибудь пытался поставить себя на его место? На место бедного, замученного педагога, который вместо своей прямой творческой работы, делает то, что всячески мешает его профессии? Разве достойно учителя подметать улицы, делать ремонт, ходить на патруль, заниматься агитацией и бумажной работой и прочими другими вещами мешающими его делу? Почему учителя так нервны, почему мы боремся за лишние часы? Потому что за все мы получаем недостойную нас зарплату. Об этом стыдно даже говорить, ведь учитель жертвует собой, своей семьей, своим здоровьем физическим и душевным, нервами… Боже мой, как же мы, учителя, беззащитны, и как никогда нуждаемся в защите в нашем современном мире…. Каждая страна стремится к процветанию, оздоровлению, улучшению всех сфер нашей жизни. Я думаю, что ля этого и создаются специальные программы для возрождения нации,  и они создаются  в первую очередь именно для учителей, именно, мы, учителя, должны заложить в наших детей, эти основы образования человека и его личности, но как может реализоваться эта программа, если у нас нет условий для этого? Кто же понесет эту ношу на своих плечах? Конечно же, это дело учителя. Но прежде этого, учителю нужно достойное обращение к нему, уважение, достойная зарплата и условия труда, исключающую всякую ненужную бюрократию. Быть может тогда, когда настоящий учитель возьмется за свое любимое дело с преогромным желанием и удовольствием учить и просвещать других, быть может и тогда и начнется наше с вами истинное духовное возрождение? И станет все как прежде – «Да освятится имя твое, учитель!». 

Дорогая Анастасия, я все таки верю, что все, что происходит в нашей жизни — все не зря. Значит так нужно было, чтобы я начала заниматься именно в вашей школе и именно с вами) i want to thank you for all you've done for us! 

Только сейчас я осознала по  - настоящему, что есть истинное образование, истинное желание быть учителем и искренне пытаться научить учеников чему- то новому. Ваша школа — это творение, созданное вашим огромным желанием научить, вашими усилиями и бесконечными трудностями, с которыми вы сталкивались. Это то, что можно поставить в противовес всем школам, которые являются лишь частью жалкой системы, и  которые хотят только одного — еще больше забить беспомощное дитя. Я не знаю, как обстоит дело с образованием в других странах. Но, то  с чем мне пришлось столкнутся в моей стране — это ужасно непередаваемо, здесь даже ине пахнет никакой педагогикой. Ведь я четыре года училась, чтобы стать учителем, и когда я начала работать, я подумала — Неужели это то, ради чего я училась? Ожидания творческой работы так вдохновляло меня, я готова была на все закрыть глаза, но как оказалось, творчество  особо  никому и не нужно. Главное, чтобы была дисциплина, не бегали по классам, и как бы не подрались иль еще чего не случилось. современная педагогика — это не огромное желание творчества, а лишь ненужное бюрократическое, зависимое  не знаю даже как назвать — создание наверное. 

Мне бы хотелось поделиться с некоторыми заметками о современных учителях, об образовании в школе.

«Заметки начинающего специалиста »

Учитель, как же гордо это звучало когда — то, еще со времен нашего великого предка Аль — Фараби, нашего «Второго учителя», которого ученики называли с гордостью «Учитель наш». А можем ли мы сейчас быть уверены в гордости наших детей за нас? Быть может, да иль нет…. Как же трудно в это поверить в современном нашем мире… А что же такое педагогика? Для чего же она все- таки зародилась в этом мире и является неотъемлемой частью жизни каждого из нас? Где же они, те самые живительные истоки, разливающиеся фонтаном истинного познания? Значит все таки нужна для чего — то педагогика, ведь не зря вся человеческая история связана со словом«учитель наш», столько умов писали о ней, пытаясь искать свою уникальную правду, сколько попыток бились в поисках идеального ученика и учителя, столько томов педагогических методов и приемов, да и найдет ли человечество когда- нибудь идеальное образование? Я думаю, что не найдет, потому что любая остановка, пауза –это регресс. Поэтому единственное, что в наших руках — постоянное стремление к совершенному, прекрасному, той величине, что отражает максимум всего возможного. Педагогика это не просто отданное время и здоровье, педагогика это душа, отданная вечности, душа вечно пребывающая в постоянных раздумиях и совершенстве своего дела всей жизни. Педагогика – это будущее поколение, будущее процветание всех сфер жизни. Но все ли на самом деле кажется так просто? Почему картина, так реалистично грустна? Почему раньше «учитель» – звучало так гордо? Почему на учителей молились, почитали? А сейчас? Говоря не грубо, все часто дело доходит до того, что родители обвиняют в чем –то учителей, жалуются на них. Конечно же родители считают, что их дети гении и они правы. Но ведь учитель один, а гениев – много.  Продолжение следует...

Первое чего я боялась после долгого перерыва это то, что может забыться многое из того что уже было изучено, я наблюдала за собой как иногда предложения разные, прошлые пройденные темы сами приходили мне в голову, я проговаривала их и тд. Теперь снова возобновив занятия меня в первую очередь удивило то, что практически ничего не забыто? КАК так? Только сейчас поняла то, что в обучении навыку главное не просто зубрежка, а практика, эффективная целенаправленная практика, которая и запоминается в долгую память. Сейчас делая упражнения я ловлю себя на мысли, что Ага, это уже было пройдено, и даже если где то ошибка, то я понимаю, в чем ошибка.

Вы знаете что дало мне изучение английского? Оно расширило мои горизонты, мое мировоззрение, такое ощущение будто во мне прибавилось какое-то новое качество. Английский язык если раньше для меня был темным лесом, то теперь становится частью меня и моей жизни. Я уже успела применить свои навыки в реальной жизни, и думаю вы тоже будете рады моим успехам — в этом году мой друг ездил поступать в Австрию, и мне нужно было помочь ему сделать так что бы он попал на экзамены и все переговоры с университетом, заполнение анкет, регистрация, переписки, изучение информации — этим всем я помогла ему, потому что уже кое — что знала на английском, но самое главное — ему удалось туда отправиться и воочию увидеть саму Австрию — центр мировой музыки. Он впервые увидел Европу, другой цивилизованный мир, настоящий оперный театр, и побывал на постановке оперы Кармен. Он очень благодарен мне, но все же я считаю что в первую очередь благодарности заслуживаете именно вы, без вас, я бы не знала языка и вряд ли тогда смогла бы помочь ему // it feels so magic, i'm so thankful for your amazing school! and i'm so happy to every day see my dear teacher Anastasia and learn english with her/ i'm always ready to do my best ! 

Ну наконец -то же, как долго я ждала, когда же снова начну учить английский, а сколько дел и хлопот было в эти месяцы… Окончание университета, отпуск, устройство на работу… да, теперь я тоже Учитель, но только русского языка))

I miss you so storng my Dragons!

                                            Со мной произошел интересный случай)

Капитан дальнего плавания, мой знакомый, решил проверить проверить мой английский, Задавал мне разные вопросы, просил перевести предложение, и чем больше он проверял меня, тем больше удивлялся, тому как же мне удалось за 3 месяца достичьтакого уровня! он искренне недоумевал, а затем сказал " У тебя уровень третьего курса Иняза"( Иностранных языков) !!!!!!! и мои варианты переводов были даже лучше чем у него! Ничего себе, думаю, прошла всего 20 уроков, а тут такое)) да, никогда не помешает все же еще раз убедиться в том, что тогда, три месяца назад, я сделала верный выбор, начав учить английский вместесо школой Драгон Инглиш!

Thank you very much! i love this school and i hope that this school will be the most popular school in the world! and i believe in it! because this school wants their students to make a REALY big progress! 

<span times="" new="" roman",="" times,="" serif;="" font-size:="" 18pt;"="" century="" gothic",="" sans-serif;="" font-style:="" italic;"="" style=«text-shadow: rgb(204, 204, 204) 0px 1px 0px, rgb(201, 201, 201) 0px 2px 0px, rgb(187, 187, 187) 0px 3px 0px, rgb(185, 185, 185) 0px 4px 0px, rgb(170, 170, 170) 0px 5px 0px, rgba(0, 0, 0, 0.1) 0px 6px 1px, rgba(0, 0, 0, 0.1) 0px 0px 5px, rgba(0, 0, 0, 0.3) 0px 1px 3px, rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 3px 5px, rgba(0, 0, 0, 0.25) 0px 5px 10px, rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 10px 10px, rgba(0, 0, 0, 0.15) 0px 20px 20px; font-size: 14pt; font-family: „Times New Roman“, Times, serif;»>The 18th block is finished!

В этом то и наверное вся фишка английского — дословность, точность, логичность.