Драконий уровень №03

  • 19:40
  • 126
  • 650 Елена
  • 0

Я прошла уже три урока, мои знания английского языка значительно улучшились! Освоила такие темы:

— множественное число
— прошлое и будущее время
— построение предложение
— русско-английские формулы
— наречия частотности
Хочу заметить, уроки построены так, что теория запоминается легко, просто при выполнении практики! Никакого зазубривания!!!

А вот над произношением, мне надо много работать, слушать аудио упражнения и повторять за Анастасией.
Ещё я обязательно повторяю Audio Practice пройденных ранее уроков – тренирую речевой аппарат.

Наконец-то я добрался до занятий!) Пришли выходные и появилось свободное время. Я не мог заниматься английским 3 дня. Для меня это много, если учитывать советы Вячеслава о том, что интерес нужно поддерживать, иначе он угаснет. И более быстрому угасанию интереса подвержен мой возраст. Но я это учел и последние дни слушал все аудио, начиная с первого урока.

Сегодня суббота, я сел за аудирование третьего урока и начал четвертый урок теорию с практикой. В теории были такие темы:
-Некоторые наречия времени: в понедельник, в январе, зимой;
-Когда артикля не нужно;
-Вопросы и отрицания первого типа действий;
Как всегда Анастасия волшебно просто объяснила темы с помощью слайдов, которые также являются нам подсказками, когда что-то не до поняли, и подарила парочку интересных и нужных табличек-помогалочек))

Сегодня разом прошел урок теории и практики. Кажется, так намного эффективнее, чем проходить сначала теорию, на следующий день практику. С аудированием будет еще эффективнее, но я завтра утром его осилю, т.к. у меня уже поздновато)) 

В теории мы повторили и отработали темы будущего и прошеDшего времени ( да-да, именно так)) ) Также повторили конструкцию " Я хочу, чтобы..." Иии изучили наречия времени «В понедельник, в январе, зимой» 

Этот урок был каким-то особенным, ошибок почти не было, а это вселяет уверенность))) Наконец-то я больше не делал ошибок в заданиях из самых первых тем. Анастасия не зря говорит, что ошибки — наши друзья! =) 
Мне сейчас не верится, что я уже могу составлять предложения, выражать свои желания на английском)) Ребята — это невероятно круто, осознавать то, что с каждым днем ты учишься чему-то новому.

Чего-то захотелось мне еще раз пройти прицельную практику и аудирование. Посчитал что было сильно много ошибок, и проанализировав их, прошел по второму кругу))) 

Повторение — мать учения! 

В аудировании были косяки, но не такие уж глобальные, так что его я переделывать не буду)) Аудио слушаю каждый день, пока иду в школу и обратно, и дома в свободное время. 
Получается, что занимаясь любыми делами, можно слушать аудио, тем самым оттачивая свой слух на восприятие английской речи. А все почему? 
Потому, что у нашей Анастасии уникальный метод преподавания. Она любому человеку сможет объяснить что, как и почему =)) 
Я могу с уверенностью на 100% сказать, что у нас САМЫЙ-САМЫЙ лучший Преподаватель!!!))) 
Результаты, которые у меня уже сейчас, за несколько уроков, я так и не смог достичь за 9 лет изучения немецкого языка в школе, представляете?
P.S. Я даже на уроке немецкого, теперь сижу и пытаюсь составлять предложения, переводить тексты только на английском. Преподаватель, видимо, понимает меня, и ставит оценки как за немецкий))

После разбора всех ошибок, какие только были возможны по второй теме, мы перешли к новой теме русско-английских формул. (т.е. это такие конструкции, которые не могут быть переведены дословно на англ. яз. с русского) И снова видео с красочными слайдами и примерами и изумительное объяснение талантливого педагога. Чувствовалось насколько все продумано и с каким желанием делалась эта работа и то, какие примеры и то, в какой форме доносится информация и атмосфера, в которой прибываешь… Мне казалось, что такого не может быть, что я в сказке и со мной происходят какие-то невероятные чудеса.
С нетерпением перешла к ПРИЦЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ! Она представляет собой проверку всего пройденного материала и состоит из 33 заданий, которые разделены на блоки, в конце каждого блока идет разбор каждого слова в задании. К ПРИЦЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ были даны рабочие материалы к урокам.(словарь слов, которые используются в заданиях ПРИЦЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ) и схема построения предложения-слайд. А я так полюбила ПРИЦЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ, что не пользовалась ни чем и некоторые слова использовала, вспомнив другой вариант значения слова))))), соответственно мое выполненное задание покраснело)))))) Очень хочется выполнять задания, как можно быстрее, чем это получается.Но, я могу уже сказать, что в конце ПРИЦЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ я почувствовала легкость, удовольствие и уверенность в себе. Спасибо, Анастасия и дракоши!
← Предыдущая Следующая → Первая 5 6 7 8
Показаны 106-111 из 111