Блоги
Прекрасный интенсив!!! Перепробовала уже много курсов, но чтобы так доходчиво и лаконично подавался материал, да еще и с практикой и моментальной проверкой, впервые!!! Все прекрасно усваивается и остается навсегда в сознании. Спасибо огромное Анастасии, Вячеславу и всем создателям прекрасного ресурса для изучения языка. Приступила к Вашему основному курсу «Английский за 15 недель с Анастасией Божок» И опять не разочаровалась. Думала, что уже трудно меня удивить, но Анастасия великолепный, любящий свое дело преподаватель, открыла массу нюансов и тонкостей, чему я безмерно рада. Советую всем, кто ищет эффективные курсы.
Hello, everyone! How long no see!) What was the reason for that? Yes, the lesson 20 was too long for me, but everything's fine! Step by step and my English is better and better!
Итак, доброй ночи всем! Мне вот не спится и я решила написать немного отчёта о проделанном пути, который был так долог.Почему так? Потому что уже пришло осмысление того, что нечего пороть горячку и лучше не «хапать» все блоки в один день, а потом как в жизни получать несварение желудка, потому что информация тщательно не пережёвывается и тем самым правильно не усваивается, а потом стонать и лихорадочно метаться вспоминая в каком именно файле с таблицей была дана нужная информация. Начинается тремор и закипание мозгов.А на кого злиться-то? Только на себя родимую!!! Я же себя кем отождествила? Правильно-Черепашкой! А она двигается медленно, но уверенно, вот и я не буду спешить.Этот 20 урок, конечно, был очень длинным, потому что поделен был аж на 7 подразделов.Я, правда, прошла пока 5 из них, шестой вроде пока в разработке, и вот очень интересно, что же будет в седьмом? Ничего, настанет завтра и всё прояснится. Не стану скрывать, объём информации большущий, поэтому я иногда чувствовала себя как (карт.№1)<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]="" :="" повторение="" тем="" предыдущего="" урока, добавление="" новых="" знаний="" и="" нюансов, а="" затем="" нырок="" в="" круговорот="" того, что="" накопилось="" за="" пролетевшие="" 20="" уроков.="" have="" patience="" (карт.№2)="" and="" keep="" calm!="" Сначала="" мне="" показался="" странным="" lesson="" №20-3="" part="" 1="" 2="" audio="" practice, потому="" что="" там="" нужно="" было="" только="" повторять="" 140="" фраз:="" вместе, после="" Анастасии="" самой,="" но="" на="" слух="" письменном="" виде="" не="" воспроизводить="" услышанное,="" сразу="" паника, наверное="" какой-то="" сбой="" системе="" или="" я="" вляпалась="" каким-то="" образом="" туда, куда="" надо<img="" title=«Smile :)»> Но потом поняла и ощутила все прелести такой практики. Во-первых, если изначально профилонил и не повторял после теории вслух все записи ауадиоматериалов к урокам, то тут-то можешь показать себя во всей «красе», как ты хорош в разговорном английском, а заодно услышать себя и оценить каков твой уровень.
В Lesson №20-4 TEST где-то ещё в сорока % продолжало отсвечивать красным цветом, потому что хоть тресни, но из 3-4-ёх предложений в каком-то одном из них, но есть малюсенькая, но зараза-ошибочка!
А вот в Lesson №20-5 TEST Audio на удивление я порадовалась за саму себя! Если и были красные ответы, то для меня это уже не имело такого трагического значения, потому что я впервые не посмотрела в словарик, моё ухо уже уменьшилось от размеров мамонтёнка и я на 90% понимаю и различаю, что говорит Анастасия. Ошибки у меня по-прежнему в нерасслышании артиклей и объектных местоимений, также попутала превосходность наречия с прилагательным.Что ж.это не есть хо-ро-шо, но и топтания на месте тоже нет и значит let's move on! Isn't it?
А ещё хочу уверить каждого из вас, что ТЫ- (карт.№3) и сказать:
«What we learn with pleasure we never forget!».
Спасибо всем, кто следит за моими достижениями или провалами, читает меня! Доброй ночи и до встречи на страницах моего дневника!
See you again!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc836427%2Fv836427322%2F5377%2FW8hNpvmmgL8.jpg&hash=3fa82005565ccbe75ef948a5e4bc0077» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c836427/v836427322/5377/W8hNpvmmgL8.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<br=""><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc836427%2Fv836427322%2F5388%2FGQqL-q9YuwM.jpg&hash=3647cef3fe07e3a57adbd61cbc44965b» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c836427/v836427322/5388/GQqL-q9YuwM.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc836427%2Fv836427322%2F53bf%2FZU_PcYsE--I.jpg&hash=3e2c5f67efa2c4a8bf8df77793b6ac13» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c836427/v836427322/53bf/ZU_PcYsE--I.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">
С каждым разом, чем дальше, тем легче для понимания и усвоения новых знаний. Ошибки присутствуют, всё больше из-за спешки и невнимательности. Но очень радует то, что их становится всё меньше! Результат достигается без какой-либо зубрёжки, всегда с позитивным настроем, за что огромное спасибо Анастасии и всей команде драконов!)
.Attitude is EVERYTHING!!!
ОТНОШЕНИЕ -ЭТО ВСЕ! Девиз 17-го уровня. На нем я продолжила внедрять в свою практику ДЗЕН-глаголы (FEEL, LOOk, HURT/ACHE, ENJOY, TASTE, SMELL, SEEM, SOUND) Уверена, название придумала гениальная Анастасия.Это название очень хорошо описывает их сущность. Они в настоящем времени могут быть как в первом, так и во втором аспекте. Т.е как в COUNTINIUS так и в PERFECT. Это удивительно!
Плюс очень хорошо проработала первый аспект в настоящем времени, т.е ситуации, в котором он применяется и, НАКОНЕЦ-ТО, поняла разницу применения между первым и вторым аспектами! Благодарю!
Начала знакомство с оборотом «TO BE GOING TO » намереваться что-то сделать.
А еще много готовых крылатых выражений на английском пополнили мою копилочку мудрости. Вот только некоторые из них: «Repetition is the mother of learning!», «Every mistake is an opportunity to get better!» «It's not rocket science» and «Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out!»
Так что, однозначно: IT WORTH IT! ОБУЧЕНИЕ В DRAGON ENGLISH стоит времени, денег, энергии и полностью себя оправдывает!
Этот Интенсив, когда я его делала в первый раз, показался сплошным кошмаром для меня! Я изучала его целых 4 дня и наделала кучу ошибок. 2-й раз я его повторяла целый день, ошибок было МНОГО тоже. Вчера я повторила его опять и моей радости нет предела, я сделала лишь несколько ошибок! Анастасия, ваши советы, напутствия все время поддерживали меня и вдохновляли меня! Усердная работа всегда окупается!!! И я тому пример! Я обожаю наши уроки! Когда я написала своему английскому другу ( а я пишу ему каждый день), что я прошла 2/3 моих занятий, он похвалил меня и написал, что к концу этих замечательных курсов я буду знать английский лучше него! Я в сплошном восторге от Анастасии и всей команды Вячеслава за такие интересные занятия и полноценные знания!!! Спасибо огромное за их добросовестную работу!!! Я никогда не думала, что я добьюсь такого результата!
Спасибо Анастасии и всей команде за то, что изучение английского языка превратилось в удовольствие. Замечательная понятная методика и заразительный позитивный настрой Анастасии позволили мне наконец-то одолеть «страшную» тему английских времён.
Прошло 3 месяца после последней записи, закончены 19 (5) и 20(6) уроки. Давно надо бы поделиться впечатлениями, но иногда лучше помолчать, чтобы улеглись сиюминутные эмоции, ведь "… большое видится на расстоянии".
Это расстояние в 3 летних месяца было насыщено разными событиями, но при всей занятости я старалась продвигаться в английском вперед по разным источникам, тому, что в данный момент было под рукой. Ведь главное, как мне кажется, постоянно что-то повторять и тогда непременно будет результат.
2 цикла из 11 уроков за 3 месяца! Где-то до 15 -го 1 занятие делала за 1 день, теперь же об этом можно только вспоминать. Приходится думать дольше, т.к. задания все сложнее и разнообразнее. В летний период, когда светит солнце и много других дел, времени иногда хватало только на один блок.
В длинных фразах 19 и 20 уроков не сделать хоть какую-нибудь ошибку для меня очень трудно, поэтому научилась совсем не ждать «зеленый» и, когда он все же появлялся, радовалась ему, как встрече с дальним любимым родственником. Думаю, не у всех так, потому что в чате все еще иногда спрашивают: «Где моя ошибка, ведь все правильно?» Этот явно перфекционистский вопрос к 20 уроку, думаю, задавать не стоит — взрослые уже! Эту «взрослость» в английском я почувствовала именно на 20 уроке, как говорит Анастасия, открылось второе дыхание: только совсем новые слова, которых довольно много в 19 уроке, беру из словаря; порядок слов в вопросах как-то выстраивается сам; «третье лицо» и «время» сами отмечаются своими вспомогательными глаголами — короче, мои «дети» стали довольно послушными! Вот только «аспекты» приручить пока еще не удается. Казалось, усвоила 1 и 2-й — более или менее понятно, и кажется, что все можно уложить именно в них. Но нет, появляется 3-й и первые 2 аспекта снова выходят из-под контроля! Но Анастасия постоянно повторяет и повторяет как их выбирать, думаю, что скоро и эти «наши дети»послушно разместятся на своей полочке.
Разборы в «практике» стали очень конкретными.Думаю, Анастасия стала верить, что мы уже кое-что знаем, и быстро идет вперед, но пропускать ничего нельзя, потому что иногда она объясняет важные особенности, которые потом не повторяются.
Я очень благодарна команде «Dragon» за то, что в непростых для себя условиях, она очень достойно организовывает учебный процесс: Анастасия готовит просто огромную «практику», которую потом сама же и комментирует, без устали повторяя предыдущие темы.
Вячеслав с техническими Драконами дали уникальную возможность не только слушать каждую фразу сколько захочешь во всех практиках и аудировании, но и записывать себя с последующим воспроизведением собственного произношения! Казалось бы, все и так довольны, хвалят, ну зачем еще что-то придумывать? Но как это правильно, ДАТЬ ПОСЛУШАТЬ СЕБЯ!!! Вот где исчезают иллюзии собственных достижений и понимаешь, что «великие дела требуют времени и огромного труда»(Анастасия). Нам бы только не лететь вперед, а использовать все эти возможности! Но… лично я грешна, т.к. мало слушаю и мало говорю. Думаю, скоро ОНИ придумают новый тест, в котором послушают нас и некоторых отправят на доучебу — вот тогда, хочешь-не хочешь...- не смотря на возраст, все повторяется! Но это я, конечно, только о себе.
Еще и уникальные тесты придумали в 20 уроке, которые, как мне казалось, как плотина для стремящихся вверх угрей: не перепрыгнуть!
Фразы на все прошедшие темы практически совершенно новые, хотя и знакомые; если закрыл страницу, в следующий раз фраза будет другая и, соответственно, словарь не по порядку фраз; аудирование никак не повторяет практику — предложения совсем другие, из давних уроков. Казалось бы, зачем столько дополнительного труда, иди и дальше по придуманной ранее схеме, к которой и ученики уже приспособились. Но в этом, как мне кажется, и фишка: надо отложить конспект в сторону и работать только головой — именно ТЕСТ! В чате здесь было достаточно недоумений по поводу «грустящих Драконов», ведь много правильных ответов! Но и система проверки построена так, что на определенные темы важно ответить правильно — Вячеслав, наверное, ночи не спал, пока все это придумывал для нас! Он постоянно совершенствует техническую сторону метода Анастасии и это вызывает еще большее уважение.
В тесте-практике 20 урока Драконы расположились у меня почему-то в конце словаря и «загрустили» как-то очень быстро: где-то после 10 предложений. Каждый раз, когда я заглядывала в словарь, они напоминали, что по-прежнему грустят и настойчиво предлагали вернуться на 5 полных циклов назад. Но я решила, что надо «огласить весь список» и упорно продолжала идти вперед. Как в сказке, драконы не выдержали моего напора и просто исчезли к концу задания. Сама не знаю, как получилось, что и «практику», и «аудио» тесты мне зачли с первого раза — радость была!!!
Понимаю, что работать и работать еще до настоящего результата, но то, что мне, которая несколько лет назад не знала даже английский алфавит, иногда хочется сказать свою мысль именно по-английски — тоже результат.
И дальше буду учиться с радостью!
THANK YOU, DRAGON ENGLISH! I BELIEVE IN MYSELF AND YOUR PROCESS!
Это очень здорово, что нет монотонности в занятиях. Так значит, впереди только сюрпризы на трудноcть! Уроки не для ленивых!
![[IMG]](https://dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc628025%2Fv628025431%2F467fb%2F5QL91pfhIZY.jpg&hash=d1a58c8972cb91953dab9ecb6681c54b)
. Татьяна Махотина
21 сен 2016 в 23:15
Прошло 3 месяца после последней записи, закончены 19 (5) и 20(6) уроки. Давно надо бы поделиться впечатлениями, но иногда лучше помолчать, чтобы улеглись сиюминутные эмоции, ведь "… большое видится на расстоянии".
Это расстояние в 3 летних месяца было насыщено разными событиями, но при всей занятости я старалась продвигаться в английском вперед по разным источникам, тому, что в данный момент было под рукой. Ведь главное, как мне кажется, постоянно что-то повторять и тогда непременно будет результат.
2 цикла из 11 уроков за 3 месяца! Где-то до 15 -го 1 занятие делала за 1 день, теперь же об этом можно только вспоминать. Приходится думать дольше, т.к. задания все сложнее и разнообразнее. В летний период, когда светит солнце и много других дел, времени иногда хватало только на один блок.
В длинных фразах 19 и 20 уроков не сделать хоть какую-нибудь ошибку для меня очень трудно, поэтому научилась совсем не ждать «зеленый» и, когда он все же появлялся, радовалась ему, как встрече с дальним любимым родственником. Думаю, не у всех так, потому что в чате все еще иногда спрашивают: «Где моя ошибка, ведь все правильно?» Этот явно перфекционистский вопрос к 20 уроку, думаю, задавать не стоит — взрослые уже! Эту «взрослость» в английском я почувствовала именно на 20 уроке, как говорит Анастасия, открылось второе дыхание: только совсем новые слова, которых довольно много в 19 уроке, беру из словаря; порядок слов в вопросах как-то выстраивается сам; «третье лицо» и «время» сами отмечаются своими вспомогательными глаголами — короче, мои «дети» стали довольно послушными! Вот только «аспекты» приручить пока еще не удается. Казалось, усвоила 1 и 2-й — более или менее понятно, и кажется, что все можно уложить именно в них. Но нет, появляется 3-й и первые 2 аспекта снова выходят из-под контроля! Но Анастасия постоянно повторяет и повторяет как их выбирать, думаю, что скоро и эти «наши дети»послушно разместятся на своей полочке.
Разборы в «практике» стали очень конкретными.Думаю, Анастасия стала верить, что мы уже кое-что знаем, и быстро идет вперед, но пропускать ничего нельзя, потому что иногда она объясняет важные особенности, которые потом не повторяются.
Я очень благодарна команде «Dragon» за то, что в непростых для себя условиях, она очень достойно организовывает учебный процесс: Анастасия готовит просто огромную «практику», которую потом сама же и комментирует, без устали повторяя предыдущие темы.
Вячеслав с техническими Драконами дали уникальную возможность не только слушать каждую фразу сколько захочешь во всех практиках и аудировании, но и записывать себя с последующим воспроизведением собственного произношения! Казалось бы, все и так довольны, хвалят, ну зачем еще что-то придумывать? Но как это правильно, ДАТЬ ПОСЛУШАТЬ СЕБЯ!!! Вот где исчезают иллюзии собственных достижений и понимаешь, что «великие дела требуют времени и огромного труда»(Анастасия). Нам бы только не лететь вперед, а использовать все эти возможности! Но… лично я грешна, т.к. мало слушаю и мало говорю. Думаю, скоро ОНИ придумают новый тест, в котором послушают нас и некоторых отправят на доучебу — вот тогда, хочешь-не хочешь...- не смотря на возраст, все повторяется! Но это я, конечно, только о себе.
Еще и уникальные тесты придумали в 20 уроке, которые, как мне казалось, как плотина для стремящихся вверх угрей: не перепрыгнуть!
Фразы на все прошедшие темы практически совершенно новые, хотя и знакомые; если закрыл страницу, в следующий раз фраза будет другая и, соответственно, словарь не по порядку фраз; аудирование никак не повторяет практику — предложения совсем другие, из давних уроков. Казалось бы, зачем столько дополнительного труда, иди и дальше по придуманной ранее схеме, к которой и ученики уже приспособились. Но в этом, как мне кажется, и фишка: надо отложить конспект в сторону и работать только головой — именно ТЕСТ! В чате здесь было достаточно недоумений по поводу «грустящих Драконов», ведь много правильных ответов! Но и система проверки построена так, что на определенные темы важно ответить правильно — Вячеслав, наверное, ночи не спал, пока все это придумывал для нас! Он постоянно совершенствует техническую сторону метода Анастасии и это вызывает еще большее уважение.
В тесте-практике 20 урока Драконы расположились у меня почему-то в конце словаря и «загрустили» как-то очень быстро: где-то после 10 предложений. Каждый раз, когда я заглядывала в словарь, они напоминали, что по-прежнему грустят и настойчиво предлагали вернуться на 5 полных циклов назад. Но я решила, что надо «огласить весь список» и упорно продолжала идти вперед. Как в сказке, драконы не выдержали моего напора и просто исчезли к концу задания. Сама не знаю, как получилось, что и «практику», и «аудио» тесты мне зачли с первого раза — радость была!!!
Понимаю, что работать и работать еще до настоящего результата, но то, что мне, которая несколько лет назад не знала даже английский алфавит, иногда хочется сказать свою мысль именно по-английски — тоже результат.
И дальше буду учиться с радостью!
THANK YOU, DRAGON ENGLISH! I BELIEVE IN MYSELF AND YOUR PROCESS!<div class=«tagContainer» style=«margin: 15px 0px 0px; padding: 0px; clear: both; overflow: hidden; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, » times="" new="" roman",="" times,="" serif;="" font-size:="" 13px;"="">
Недавно у моего замечательного преподавателя английского языка Анастасии было день рождения. Множество благодарных учеников (в том числе и я) поздравили Анастасию. В ответ на поздравления и слова благодарности, наша любимая учительница записала видео для учеников школы Dragon-English «Анастасия Божок благодарит за поздравления на американском английском „
Спасибо Вам, Анастасия, за то, что не только вдохновляете на изучение англиийского языка, но и заряжаете позитивом, а также помогаете поверить в себя!