Поиск по тегу «школа английского языка»
Получила сегодня письмо на почту от Анастасии, в котором она сетует на низкую активность учеников в вопросах общения и поддержки друг друга во время обучения. Я согласна с этим. Я сама столкнулась с этим, когда пыталась завязать общение с учениками. Я писала и на личную страничку, если там указаны данные и на Skype. Не знаю почему, но никто не отвечает, возможно заняты люди, некогда. И я, посмотрев ролик Славы Тимофеева об общении, создании групп по интересам, подумала, что это очень актуально, планы у него огромные. Будем надеяться, что он как-то сподвигнет наших коллег общаться...
Славу я поздравила по ссылке в Facebook и не устаю повторять, что мы учимся в прекрасной школе, где все продумано и удобно, создано с любовью и заботой, чтобы мы могли успешно учиться. Остальное зависит от нас. Нужно впитывать, как губка, все Настины советы и неуклонно им следовать Шаг за шагом, step by step… Анастасия-преподаватель от Бога, с которым нам посчастливилось оказаться рядом.
Своими успехами и проблемами я делюсь, начиная со старта, на Драконьих уровнях. Ольга 6308
Наступила весна, а это время перемен! Все лучшее в жизни начинается с весны! Хотя я благодарна тому хмурому осеннему дню ноября, когда я решила пополнить стаю драконов и поступить в нашу замечательную школу. Это помогло мне относительно легко пережить зиму, ведь я оказалась в такой чудесной компании.
Сейчас я на 14 уровне и это уже не шуточки! Вполне конкретный итог! Попробую описать свои впечатления и собрать эмоции в кучу. До 13 урока все было относительно нетрудно, предложения небольшие, теории не так много. Все по шажочку усваивалось и переваривалось. Но на 13 уроке все изменилось, Настя на нас обрушила холодный душ в смысле трудности. Не надейтесь, что все так легко! Предложения стали большими и стало реально трудно. Не знаю, как у других коллег, но для меня этот урок стал рубиконом. Но спасибо Анастасии, она нас очень хорошо мотивирует и дает веру в свои силы. Я всегда с удовольствием слушаю ее разборы, чувствую, что непроизвольно начинаю улыбаться от радости общения с ней и ее красным помощником. А это дорогого стоит, такой Настин позитив. Оказывается все не так уж и плохо, несмотря на ошибки! Тем более, что они чаще грамматические и от невнимательности. И самое главное, что я сама ощущаю прогресс в обучении. Есть он, есть! Большие предложения нужны для живого общения в жизни и самое трудное, это аудирование, оно мне не давалось. Но сейчас уже многое понимаю, прогресс налицо. До конца не могу поверить, что мне покоряется аудирование.
Все это дает мне уверенность, что у меня все получится и Я БУДУ ПОНИМАТЬ АНГЛИЙСКУЮ РЕЧЬ.
Хочу поделиться впечатлением от новогоднего вебинара, было уже давно, но лучше поздно, чем никогда. Не все получилось гладко, ну да не беда. Настя так переживала, так хотелось ее по плечу погладить и успокоить… Пришло столько людей, такая была суматоха! Ученики искали своих земляков в чате, такое впечатление, что им было уже не до разбора песни, найти, найти своих, познакомиться, договориться о Скайпе. И действительно, ведь мы ничего не знаем друг о друге, только номер и яблочко, ну и имя… В связи с этим хочется попросить наших руководителей, может они рассекретят наши данные, хотя бы возраст. Чтобы можно было бы найти себе собеседников более или менее по возрасту, так будет интереснее общаться.
Теперь по обучению. Нахожусь на 9 уроке, «Мегапрактика». Какое же это хорошее дело! Оказывается, что ты все уже конкретно подзабыл, наши первые уроки… Вроде в свое время так хорошо материал усвоился, от зубов предложения отскакивали, ан нет, не тут-то было. Новый материал вытесняет, вытесняет, освобождает себе место.
Так что отдельное спасибо, что Настя придумала такие глобальные повторения. Делаю все, что советует Настя, конспект, аудирование фраз, отдельныйт респект " говорящему человечку", как это полезно. Поэтому скорость продвижения маленькая, черепашья , но ведь я никуда и не спешу… Просто тихо получаю ежедневную радость от встреч с английским языком и Настей
Прошла 5 урок. Уже, уже есть, чем поделиться. Решила, что это какая-то граница обучения, ведь в этом уроке первый раз была мегапрактика. На мое удивление дополнительные части урока (4 и 5-я) оказались очень легкими, в них я практически не сделала ошибок.
Вообще о себе я поняла одно, что невнимательна, делаю очень глупые ошибки, даже стыдно за них. Каждый раз даю себе установку " Оля, ау, внимательней будь, что ж ты так тупишь..." Хотя Анастасия велит себя не ругать, а я ее рекомендации стараюсь впитывать, как губка. Ну хочется постараться успеть в отведенное для ответов время. Ведь не зря его придумали, это время.
Не устаю восхищаться Настиной таблицей " Схема построения английского предложения"! Как тут все доступно для понимания, разложено по полочкам! Ни один интернетовский преподаватель до такого не додумался, только наша Настя. До того, как мне попала в руки эта таблица я думала, что не дано мне этого понять, этих нюансов употребления. Ну не доходило до меня это все! Но благодаря этой волшебной таблице я все поняла, ошибки делаю, но нечасто. И это при том, что разобравшись, я перестала вообще заглядывать в нее.
Респект Анастасии, огромный, огромный...