Драконий уровень №21
Привет всем гостям моего блока!
Давно не заходила на свою страничку после комментов к 20-му уроку. 21-й урок был очень насыщенным и непростым, поэтому мне пришлось разделить его на несколько частей, чтобы побольше уделить времени и теории, и практике. И, знаете, если раньше я (будучи по природе слегка азартной), старалась сделать занятие за один день «хоть кровь из носу» — кстати, «красного» действительно, было многовато – то теперь «красное» бывает, в основном, по невнимательности, а по грамматике, практически, все правильно. И Анастасия советует не погонять себя, просиживая за заданиями до изнеможения, а давать себе отдых, чтобы получать от занятий удовольствие, а не вставать из-за ПК измочаленным и выжатым, как лимон, и с кучей «красного» в активе. Так что, друзья, don’t be too hard on yourself. It’ll get easier with time. English is quite challenging.
А теперь, к темам 21-го урока.
1. Первая тема – это вариация оборота What does it feel like…? при помощи слова How, а также другие очень полезные и разговорные обороты с этим словом. Помещаю здесь лишь несколько слайдов на эту тему, хотя в уроке их больше.
2. Артикль THE со словами исключительности. На этот раз, это порядковые числительные.
3. Специальный оборот, который выражается ТОЛЬКО 3-м аспектом:
4. Еще формы множественного числа, которые нужно просто запомнить:
5,6,7. Это продолжение темы сравнения:
8. Углубление в тему применения 3-го аспекта в сравнении со 2-м аспектом. Очень наглядные таблички. В принципе, здесь и комментировать-то особо нечего – бери и внимательно читай. Обязательно разберешься что к чему. особенно, после практики с разбором.
Знаете, с каждым уроком английский становится для меня все роднее и потому, понятнее. Особенно, когда проговариваешь все фразы не ЗА, а С – Анастасией синхронно. Поначалу язык просто заплетается и, кажется, что ты вообще не сможешь это выговорить с такой скоростью. Но после 4-го, 5-го…10-го раза – о, чудо! – ведь получается!!!
А после еще и по тетрадке почитаешь все вслух перед аудио-практикой. Конечно, для меня это все еще не PIECE OF CAKE, но многое уже получается. И это – только и только ТРУД! Но оно того стоит!!!
Сейчас вспомнилось, как еще в 90-е годы я поплавала в круизе по Средиземному морю (Греция, Италия, Франция, Мальта и Турция). Мое знание английского на тот момент оставляло желать лучшего, хотя уровень был немного выше школьного. И везде, где бы ни приходилось общаться в этих странах с местным населением, выяснялось, что все знают английский на бытовом уровне. И как это удобно, когда ты не «немой», а можешь элементарно объясниться, выразить желания и просьбы! На стамбульском базаре мне, ох, как помог английский – я с упоением торговалась с турками так, что смогла сэкономить кучу денег, и мои подруги просили меня помочь и им с покупками. Из этого опыта я поняла, что знание английского – это свобода общения, это независимость, это достоинство, в конце концов!
Английский – действительно международный язык и знать его – это не прихоть, а жизненная необходимость!
Так что, друзья,
Let’s jump right in!!!!!!!!!!!!
И, как всегда, несколько мотивирующих картинок.
Hello my friends! I've finished my 21 lesson at last! I'm proud of me, because my English is guite challenging! I've already speak in English with my friends in a speaking club, and my motivation grow up.I'm sure that hard work pays off!!! It's true and I absolutelly agree with our wonderful Anastasia!
There was hard to me to finish this stap, but nobody's perfect. I've done it slowly, but confidently!
Yes, English it's not a piece of cake. But I wish you believe in yourself and never give up!
Bye! See you)
Двадцать первый урок базового курса. Самый длинный диалог за всё время курса.
Будущее без будущего, и как нужно относится к ошибкам на примере Анастасии!
Ну и куда же без каши в аудировании 
Я уже на 21 уроке! К сожалению, сейчас не получается регулярно заниматься из-за загруженности на работе, поэтому что-то забывается и приходится повторять… Ну, это ничего… главное не останавливаться и продвигаться к цели!
На 21 уроке меня ожидало много-много классной практики — целых 18 блоков!!! Новые темы: «Специальные вопросы -выражения со словом HOW», «Артикль THE со словами исключительности». А также много нюансов английского языка (в разборах Анастасии).
Hello,my friends! I came back here as I promised!
At first let's say goodbye to the old year and meet the New 2017! Year, which will open new horizons for us and will give opportunity to make all your dreams come true! Let the New Year be a year of interesting ideas and fascinating dating. And everything that our don't give peace in the past year, let it stay there forever.
Ну вот, поприветствовалась, поздравила всех вас с наступающим Новым 2017 годом! Этот старый 2016 год я завершаю 21 уроком! Гип-гип, ураааааа! Как никогда именно этот урок длился у меня ну таак доолгоо!!!
Вот вторая моя картинка полностью показывает все мои ступени с вопросами и ответами могу или не могу, сделаю это или нет? И в итоге, что видим? Мои танцульки на вершине лестницы, которую я-черепашка, кряхтя и переваливаясь то на панцирь лапами кверху, то снова устойчиво на четырёх, таки одолела! Сегодня закончила МегаАудиопрактику 21 урока. Мне не верится, что столько уже пройдено мною пути. Этот год начинался изначально для меня как и все предыдущие серо и безрадостно, потом в феврале у меня появилась школа Дракошечек и всё засияло!!! Затем сплошняком пошла изматывающая чёрная полоса в жизни, но мне не позволяла зацикливаться на всём этом наша школа, все кураторы и особенно удивительный и солнечный педагог Анастасия! Заходишь на урок, а там она-такая близкая и родная, светлая и улыбчивая, и всё… ты пропадаешь из этого мира на несколько часов с превеликим удовольствием! Слушая её и утверждаешься в том, что: " То, во что ты веришь, становится твоим миром!".А мы же верим, что мы-сила и всё нам по плечу! Так что, дорогие мои, не расслабляемся и двигаемся, двигаемся! Праздники-это хорошо, но они пролетят, а мы будем продолжать учиться! Желаю Вам встретить весело Новый год, а потом, когда упав в кровать и засыпая прошептать себе желание-установку как в картинке №4 «Когда-нибудь все мои мечты станут реальностью»! До встречи в новом году с хорошими известиями!
Пока!
Я снова рада приветствовать Вас на страницах своего дневника! К сожалению, в связи с болезнью и острой нехваткой свободного времени, занимаюсь очень медленно и очень давно здесь не появлялась. Я «забуксовала» на 19-м уроке, но меня это не сильно расстраивает, т. к. я не спешу, стараюсь проходить уроки тщательно и получаю удовольствие от каждого занятия! Конечно, когда какое-то время не занимался, ошибок становится больше, но, как неустанно твердит нам Анастасия: «Ошибочки — наши друзья» и со временем их станет все меньше, а поводов лишний раз похвалить себя за усердие и трудолюбие — все больше!
В любом случае, мой словарный запас постоянно увеличивается с момента начала занятий, и я становлюсь все больше и больше уверенной в том, что всё у меня обязательно получится!
Итак, преодолевание новых барьеров.
Сегодня был частично преодолен барьер говорения по телефону с носителем языка. Не могла зайти в банк онлайн( очень важный момент использования банковского счета), пришлось позвонить в службу поддержки клиентов. Ну не могла я понимать носителей по телефону, или с трудом, а сегодня пришлось! Вопросов было много, как и в Российском банке спрашивают личные данные, адреса, коды. Пришлось заставить работать мозг, пытаться понимать. 20 минут уточняющих вопросов, справились! Хочу добавить, что наконец то сделала банк аккаунт в Bank of America. Была возможность использовать тему 21-го урока так как были вопросы, где был использован третий аспект. «когда вы в первый раз были в Америке»? " как долго вы были в Америке в прошлый раз?" Это удивительно, вчера я проходила темы с вопросом How и нюанс третьего аспекта, а сегодня я столкнулась с вопросами на How long и использовала третий аспект на практике с менеджером банка. The first time I'd been to America in december 2015. How cool is that!!!!
I've finished teaching the lesson №21!
I'm happy that my English is getting better and better but now I would like to share with you my thoughts about it. Our conversation will be on the Russian,yet.
Интересно, сколько ошибок и неточностей нашли бы Драконы в этих небольших фразах? Но все равно все чаще хочется пользоваться тем, что уже знаю.
Анастасия почти в каждом уроке повторяет, что все мы здесь необыкновенные, что можем собой гордиться, потому что взялись за большой труд и отдаем этому много свободного времени. Меня же еще больше стимулируют на учебу вполне очевидные успехи, один из которых подтвердился только что: комп погас и на экране появилась таблица на английском языке. Совсем недавно я беспомощно сидела бы и смотрела на незнакомые слова, не понимая, что делать дальше. Возможно, позвонила бы дочери и на ее просьбу прочитать написанное, читала, как меня учили, по-французски. Естественно, ничего бы она не поняла и моя растерянность еще долго искала бы выход. Но сегодня, прочитав экран несколько раз, нажала нужные клавиши и… ура, продолжаю писать «дневник»! Ну, как не похвалить себя и всех, кто мне в этом помогает, ведь пункт №2 «мотиваций» к изучению английского в первом дневнике уже конкретно сбывается!
В предыдущей записи я написала, «20 урок — мы взрослые уже», но нет, конечно, это не так. Пожалуй, свое ощущение знания английского я бы сравнила с окончанием начальной школы и теперь каждый урок дает знаний за год учебы, потому что есть довольно основательный фундамент и надстройка продвигается гораздо быстрее. Возможно, это связано с практикой, которой становить все больше и больше. Мне урок 21 как раз этим и запомнится: Mega Practice and Mega Audio — 229 заданий! Об этом можно было только мечтать до встречи с Dragon English!
Особенный кайф я получала от аудирования, потому что понимала, практически, все, ну, кроме нескольких незнакомых (не выученных пока) слов. Другое дело, что записать без ошибок удавалось далеко не всегда: радуясь определению «времени», пропускала 3 лицо; Present Perfect, Past Perfect и Past Indefinite УЗНАЛА, но пока еще НЕ ЗНАЮ; сделала вывод, что больше надо доверять своим знаниям, а не слуху, т.к. have слышу, а -ed у глагола — не всегда и, подчиняясь слуху, после колебаний получала «красный». И еще указание времени, затраченного на ответ, заставляет меня скорее нажать на «проверку»- вот хочется КОМУ-ТО показать, что я уже соображаю БЫСТРО, а эффект получается обратный — НЕПРАВИЛЬНО, потому что поспешила, не подумала и не проверила. Расстраивало, но не очень, потому что было ощущение «я слышу, понимаю и больше не повторю». Повторяла<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]="" !<br="">Не устаю благодарить всю команду Dragon за так здорово организованный учебный процесс! Учиться интересно и радостно!
А «слабо» последнюю запись «дневника» за 30 урок сделать по-английски? We'll see!
Hello! Good morning, good afternoon or good evening! ))) Так приветствует своих учеников наша дорогая и любимая Анастасия! И, я приветствую вас, дорогие друзья, сегодня! У меня все замечательно! Я завершила урок № 21. Как и все уроки, он включил в себя теорию с практикой, прицельную практику и аудирование в двух частях. Это была довольно большая работа, т.к. по-объёму это был самый большой урок из всех, что я прошла. Затем следовали МЕГА-прицельная практика и МЕГА-аудирование в 2-х частях, в которые вечно окунаюсь с каким-то азартом из-за непреодолимого желания скорее увидеть свои результаты. Анастасия, подливая масло в огонь моих желаний, говорит: «Guess what?It's time to practice! So let's get busy! Let's right jump in.» Что означает: Угадайте что? Время практиковаться! Давайте займемся! Давайте прямо прыгнем в это!" Вот, я и right jump in с нетерпением! И я, всегда, такая счастливая, когда выполняю задания без ошибок. Но, ошибки есть и я учусь принимать их спокойнее. Огромная заслуга в том, чтобы принимать ошибки спокойнее, нашей дорогой Анастасии. Вот ее слова: Please notice how your English is getting better and better.We all make mistakes. Nobody’s perfect. I’m proud of you! You’re amazing anyway! " Что означает: Пожалуйста, замечайте как ваш английский становится лучше и лучше. Мы все делаем ошибки. Никто не идеален. Я горжусь вами! Вы удивительные в любом случае!" Как эти слова, порой, бывают важны для меня — никто не знает! )) Огромное спасибо, Анастасия!
Ну, а вот темы урока:
1. Специальные вопросы со словом HOW
2. Артикль THE со словами исключительности +NEW
3.Третий аспект действия + NEW
4. Дополнение к множественному числу существительных
5.Превосходная степень прилагательных+ NEW
6.Превосходная степень наречий
7.Дополнение к сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий в сторону минуса.
8.Разница между третьим аспектом и первым аспектом в прошедшем времени.I have done и I did + NEW!Мне казалось, что уже все прошли с артиклями, что же там еще такого может быть с артиклем -то?! И, что же там за дополнение к сравнительной и превосходной степени? Это интрига для тех, кто, только, на пути к этому уроку. Скажу только, что это было, как всегда, интересно, познавательно и увлекательно! «You can handle it. Hard work pays off»- это слова Анастасии, которые означают: «Вы можете справиться с этим. Тяжелая работа окупается.» Желаю всем ученикам школы Dragon-English успехов и радости в учебе и take it easy, never give up and have fun! )))
