Блоги
Невероятно увлекательные занятия, а особенно удивительно, когда у тебя появляется «чуйка», когда и как правильно говорить (не зазубренное, а внутреннее понимание!)
Спасибо! После интенсива стала понимать, как разобраться в английских временах, которые до этого, в прошлых процессах обучения, постоянно проходили «мимо», не затрагивая мой мозг. Правда, хотелось бы побольше практики, но надеюсь на основной курс! Во всяком случае, появилась уверенность, что не совсем тупая и надежда на то, что вполне возможно понимать язык и говорить на нем.
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fvamotkrytka.ru%2F_ph%2F55%2F2%2F359326203.gif%3F1492436842&hash=315d4139ddccc838e9103b9181e5a080» alt="[IMG>" data-url=«vamotkrytka.ru/_ph/55/2/359326203.gif?1492436842» ]<br="" style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Привет всем!
Сегодня я вот такая черепашка, вроде и учёная, но… задумчивая.
Отчего так-то спросите вы? Во-первых, так как я украинка и моя страна ввела блокировку сайтов, то у меня тотчас возникли проблемы с обучением, потому что всё у меня было связано с Яндексом. И я нижайше кланяюсь и благодарю нашего Заботливого Дракончика, что он помог мне решить проблему с доступом в мой личный кабинет и продолжать обучение. Спасибо Вам огромное!!! А во-вторых, как только я продолжила его, то прочувствовала, что вся предыдушая двадцатка уроков была, оказывается, просто лютиками, а сейчас пошёл урожай ягодок.
Эх, расскажу я вам свою правду-матушку! Люди, у меня не урожай ягодок, а НЕ УРОЖАЙ, то есть недород, иначе не скажешь. Короче говоря, под ягодками я имею в виду 4-ый аспект действия. Анастасия успокаивает и говорит нам в видеоразборах потерпеть и со временем всё в голове устаканится, ведь нам раньше страшны были и 2-ой с 3-им аспектами действий. Не знаю, верю ей безоговорочно, но у меня в 15 блоке, можно сказать, был полнейший провал, так как во всех тестах состоящих из 3-4 предложений, так хоть тресни, в одном, а то и в двух из них да есть ошибка. Появилось навязчивое ощущение что что-то не так и даже перед сном я прокручивала анализ своего учения и в голове моей творилось вот такое :
Мои мысли как эти медведи танцевали в вихре до упаду.
И только в 17 блоке появился малюсенький крохотулька-проблеск о чём этот аспект и к чему. Чуток повеселела. Но червячок внутри сидит и точит, что может рано радуюсь, а? Ведь это даны были задания строго по этому аспекту, а как пойдут они вперемешку?! Что-то я запессимистила. Вам не кажется? Надо переключиться на другое. О чём я ещё не упомянула? Ааа, это же о теме «WHAT», «THAT», «WHICH». С «WHAT» и «THAT» -это уверенно можно сказать -No problem! Но тут же незаметно подкрался «WHICH» (не путать это слово как оно произносится со страшным заболеванием
!) и конечно первые задания с ним были: спотык и бултых, спотык и бултых, а затем… Не, не, это не очнулся-гипс
! А спотыкнулась-положение на упор в четыре точки-затем вертикальное-далее отряхнулась и уже поплыла как в море корабли.
. Прямо не могу, как же хочется затискать в благодарственных объятиях нашу Настёну, что она действительно даёт этот материал, который никто и ни за что бы не разъяснял в школе в чём суть и различие этих «WHAT», «THAT» и «WHICH». А как рассказывает-это же песня! Во всяком случае я очень наслаждаюсь её голосом в видеоразборах, хотя теперь он стал и позакадровым. С повтором заданий на оттеночные компоненты ничего такого на чём бы мне стоило заострить внимание не было. Ошибки были, но не в конструкции предложений и применения их, а грамматические. Мои два клацающих пальца по клавиатуре долго примеряются к буковкам и… хоп, да не по нужной, а по рядом стоящей. Обидно, досадно, но ладно).
Ведь я каждый день чему-то учусь. А чему вы научились сегодня?
Вот вроде бы и всё, что хотела рассказать и отметить.
Немножко кратенько как для меня, но впереди ещё будут задания и мои написания. Всем хорошего дня, отличного настроения и успехов.
И да, радуемся, радуемся, ведь через два дня ЛЕТО! Урааа!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fgreetingsfromheart.com%2Fimages%2Fbye_bye%2Fbye-bye.gif&hash=ff6ebc45bbfeff9a542f4f5c8c10db07» alt="[IMG>" data-url=«greetingsfromheart.com/images/bye_bye/bye-bye.gif» ]="" <="" span="">
Привет)
Об этом цикле есть что рассказать)
Этот цикл был для меня наверное на данный момент самым сложным. Я приблизительно даже могу объяснить почему. Проблема конечно же не в уроке а во мне. А проблема состоит в том что у меня был трудный период, у меня был немного сложный семестр в универе, плюс я еще занялся научной работой, скажем так много навалилось на мои плечи, я конечно об этом не жалею, потому что жизнь это движение, но все же было трудно, плюс до того что я человек уже женатый, и еще нужно где то подрабатывать. Ну короче хватит ныть))) Или точнее жалеть себя. Я очень мало время уделял как раз с 13.2 по 13.5 и я его около пару месяцев проходил, а потом когда прошел 13,5 еще и оказалось что у меня было много ошибок что мне нужно было заново его проходить. Я взбесился и прошел его снова за 5 часов в следующий же день, и наконец то защиталось. Но несмотря на это все я хотя бы раз в три дня пытался пройти один блок, но всегда так хотелось спать, голова уже ничего не соображала, но оно немножко давало свои плюсы. Я согласен с Анастасией что хотя бы чуточку в день сделать оно дает свои плюсы, может и не большие но в долгосрочную память информация откладывается. Но вот начинается сессия, опять же придется сначала потрудиться на универ больше чем на английский, и когда наступит лето (т.е закончится сессия) и я снова погружусь полностью в английский.
Ну что же, до встречи)
Восемнадцатый урок базового курса. Продолжаем наши обычные уроки. Немного теории и практика. Разбор ошибок. Pe za temporary? или что то другое Анастасия говорит?)
Международная школа интерактивного обучения:http://dragon-english.ru/start?utm_me...
Ютуб-канал школы:https://www.youtube.com/user/Interact...
Доброго дня!
УРА! Начало положено — я прошла первый урок основного курса!!!
И какие выводы я для себя сделала уже после серии бесплатных уроков и первого урока основного курса? Что для меня обучение по программе Анастасии Божок — это как увлекательная игра, в которую мне хочется играть каждый день!!! Решение выучить английский я приняла давно, но открывая учебники английского, я поняла, что я не смогу его выучить самостоятельно. Причём в школе и в университете я учила английский язык. Но по прошествии 10 лет мне кажется, что я уже ничего не помню. Хотела записаться на курсы, но понимала, что мне придётся подстраиваться под график курсов… И моё желание выучить английский я откладывала «на потом». Я очень рада тому, что мне попала на глаза ссылка в интернете на курс Анастасии и уже после серии бесплатных уроков я поняла, что изучение английского может быть интересным, увлекательным процессом, а не «зубрёжкой». И что немаловажно — я не должна подстраиваться под график курсов, а учить тогда, когда мне удобно!
Сами темы изложены настолько просто и понятно, что я была удивлена, почему в школе всё так сложно?! Для меня было открытием «схема построения предложения», что в английском языке предложения строятся в чёткой последовательности — в школе никогда об этом не говорили (наверное просто подразумевали)))).
В целом, я за себя рада, что я записалась на этот курс и испытываю от процесса обучения удовольствие!
СПАСИБО!
И много чего интересного. А самое главное, я могу всем этим пользоваться.
Надеюсь, что и дальше все уроки будут такими простыми и доходчивыми.