Поиск по тегу «#английский»

Только что закончила 9 урок аудирования — мегапрактика. Считаю, что справилась неплохо. Все фразы сразу записывала на английском и только потом вносила ответ на русском. Ошибки мои были досадные: например, когда надо сказать ЕЗДИТ, пишу ПРИЕЗЖАЕТ, ПРИДУ,  пишу ПОЙДУ, ПОШЁЛ, пишу ПРИШЁЛ. Перепутала опять слова «нужно» и «хотят», «вчера» и «вечером» Одна грамматическая ошибка. 

    Что получается неплохо у меня, так это запись фраз на английском. Считаю прогрессом в моем обучении. Сегодня утром повторяла аудирование всех фраз и это сильно помогает слышать правильно. Повторение — мать учения! Известная истина, но необходимо выполнять регулярно на самом деле. Я очень стараюсь делать это ежедневно. Сама себя хвалю и вдохновляю!))) 

                          Привет, друзья!

   Прошла практику 8 урока за один вечер. Хорошо это или плохо, не знаю. Но не могу ждать, хочется тренироваться и видеть свои результаты. Что — то выпадает из памяти и делаешь ошибки, за которые становится стыдно потом.  Иду примерно на одном уровне, но так хочется сделать всё правильно. То ли спешка является помехой, то — ли усталость появляется к вечеру, не могу определить. Каждый правильный ответ вдохновляет, и каждая ошибка становится уколом. Слушаю внимательно Анастасию и все мне понятно. Объяснения педагога и разбор заданий помогают вспомнить и лучше усвоить правила. Особенно, мне нравится, когда Анастасия учит произносить звуки. Это важно для меня, потому, что язык плохо поворачивается, и начинаешь спотыкаться на звуках словосочетаний.

   Конспект продолжаю вести, и он необходим мне, потому что на следующий день я буду обязательно прослушивать аудиозапись и проговаривать все фразы. Каждый урок отдельно сброшюрован. Все мои ошибки подчеркнуты и сделан анализ. Требуется время, чтобы закрепить знания и продолжать дальше.  Отступать не собираюсь!  

    Упорство и труд — всё перетрут!  

   

Всем привет! 

Завершила 7 урок практики. Мне стало значительно легче выполнять задания по аудированию. Видимо это связано с тем, что слова знакомы и правила тоже. Закрепляем пройденное.  

   Все фразы с легкостью пишу в конспект на английском.  Мне нравится этот процесс. В первом блоке добавила лишний определитель, во втором — одна грамматическая ошибка по невнимательности, а вот третий блок — 4 ошибки. Не нужно было делать его сразу, потому, что к этому времени я уже очень устала и было поздно. Оставила два блока на утро. Получилось лучше.  Необходимо перестраиваться на утренние занятия, потому, что после школы я прихожу домой уставшая и еще подготовка к урокам отнимает время.

   Практика аудирования  и закрепления материала очень необходима. Спасибо, Анастасии за подробное и качественное объяснение. Я  восхищаюсь её терпению и желанию донести до каждого знания. Мне уже во сне снится строение фраз))).  Говорить на английском хоть самые простые фразы, но как приятно!  Отработаю произношение и только потом буду двигаться дальше. Это самое трудное для меня. Скачала озвучивание фраз. Фразы записаны в конспекте. Учу новые слова в колоде Anki (по 20 каждый день). Моя память справляется неплохо.  Значит, возраст не проблема. Проблема  возникает, когда мы не занимаемся запоминанием чего -либо и она слабеет. Считаю, что это очень полезно не только молодым людям, но и старшему поколению. 

 Благодарю организаторов школы за прекрасную систему обучения!

Здравствуйте, друзья! 

Завершила практику шестого урока. 

Вчера сделала перерыв в уроках, но повторяла фразы и их озвучивание. Сегодня с легкостью справилась с фразами на английском языке. Почти все воспринимаю на слух, благодаря тому, что фразы уже знакомы. Сразу пишу ответ на русском и себе в конспект на обоих языках. Ошибок значительно меньшее количество. Всего две ошибки на определители: Те, Ту. Одна ошибка в слове brougth — принёс, а я написала в переводе — приносил. Три другие ошибки на пропуски слов по невнимательности. Причем я записала их на английском верно, но на русском поспешила и пропустила. Считаю, что я нормально справилась с практикой. Нигде ничего не подсматривала и сразу писала ответы. Мне очень нравится практика и я удовлетворена своим результатом обучения.  

 После урока еще раз прослушала озвучивание фраз и проговорила их, стараясь попасть в мелодику фразы. Не всё получается хорошо, особенно не получается слово  «an excellent», но я думаю, что тренировки мне помогут улучшить произношение. Желание есть, усердие тоже, а это - залог успеха!  Шаг за шагом продвигаюсь вперед!

Привет всем!

УФФФ! Завершила сегодня пятый урок практики. Было немного страшновато, что не справлюсь с заданиями. Но начала с мыслью, что необходимо больше думать, прежде, чем писать ответ.  Все 4 блока прошла на одном дыхании с небольшим перерывом для отдыха. Меня увлекает этот процесс проверки своих знаний.

И что в результате? А в результате есть, хоть небольшой, но прогресс. Я помню правила и это хорошо! Ошибки? Да! Но уже половина заданий выполняется правильно. Погрешности в грамматике, и в артиклях, местоимениях всё — таки есть. Из — за спешки иногда путаю слова и это мои глупые промахи.  Сказывается усталость после рабочего дня. В целом, считаю, что необходимо повторить прицельную  практику. Я сделала анализ всех моих ошибок. Записала все фразы на английском. Прослушала аудиозапись. Завтра буду заниматься повторением. Надо закрепить всё в памяти. 

   Настроение оптимистичное!  

 Всем здравствуйте!

  Друзья, делюсь с вами своими успехами. С чувством удовлетворения прошла третий урок - аудирование.

В процессе урока заметила, что моя память, несмотря на возраст, может удивлять. Я слышу правильно фразы и могу их записывать на русском языке и на английском с небольшим количеством ошибок. Их стало намного меньше. В основном это ошибки грамматические. Не все слова ещё могу писать правильно.

  Фразы прослушиваю 1-2 раза. Повторяю вслух фразы на английском и записываю в конспект на английском и русском языке. Сократилось время на выполнение задания. Мне не пришлось подглядывать в свои записи. Это было удивительное и приятное чувство самоудовлетворения. 

   После урока я проверила свои записи на английском языке. Проанализировала свои ошибки и, надеюсь, что не буду их повторять.

   Мой прогресс заключается в том, что я уже могу писать простые фразы при общении с моими друзьями из разных стран. Вчера также смотрела видео на английском языке. Я уже понимаю некоторые фразы и смысл сказанного. Это так здорово!  Спасибо школе, спасибо Анастасии! Вы лучшие!!!

Всем здравствуйте! 

Сегодня закончила первый урок. Хочу поделиться своими впечатлениями и результатами. 

Я получила приглашение на первые бесплатные 5 уроков и прошла их с большим интересом и удовольствием. Мне 64 года. Я работаю учителем изо и технологии в небольшой деревенской школе. Английский язык проходила в школе, и к этому моменту, естественно, помнила только некоторые слова, фразы. Многое забыто напрочь. Но всю мою жизнь меня преследовала мечта — выучить язык. Я пробовала заниматься самостоятельно по книгам, но это мало что дало мне. Почему — то было скучно и плохо запоминалось, да и потом, семейная жизнь не очень способствовала этому. 

   После первых бесплатных уроков я вдохновилась и купила уроки по временам английского. Не могу сказать, что все сразу получалось, но к концу я увидела свой результат. Меньше ошибок, лучше слышу и понимаю фразы, слова запоминаются сами. Понравилось писать английские фразы. Повторяла их вслух неоднократно, благодаря возможности слушать свою речь по аудиозаписи. 

   Приступила к первому уроку основного курса с большим энтузиазмом. Старалась не пропускать более двух дней урок.  В процессе делаю конспекты, и каждый блок отдельно, чтобы можно было возвращаться и повторять. Пишу все фразы без исключения и на английском и на русском. Ошибки подчеркиваю. Где правильный ответ — ставлю плюс, где с ошибкой — ставлю минус. Это помогает мне сразу видеть, где были допущены ошибки. 

     Скачала все аудиозаписи, прослушиваю. Распечатала слова из словаря и карты Anki. Тренируюсь ежедневно. Очень нравится, и я получаю удовлетворение от процесса. Самое интересное, на мой взгляд, то, что происходит с памятью. Она впитывает слова, и уже на автомате начинаешь правильно писать. Нет, я, конечно, ещё допускаю ошибки, но с каждым разом меньше. Считаю, что только ТАКАЯ система усвоения, как здесь, очень правильная, грамотно спланированная, продуманная до мелочей. Анастасия очень подробно и заботливо объясняет каждую деталь фразы. Огромное спасибо за возможность изучать язык с талантливым педагогом! Надеюсь, что смогу в будущем общаться на английском с моими друзьями. 

I'm approaching the finish line! I'm already finishing lesson # 29 and I do not cease to admire this course!It's a pity that it comes to an end, because I usually expect every lesson with a foretaste of something new with an interesting presentation.

And most importantly, the what Anastasia so presents the material, that, of course, everything turns out, despite my initial doubts.I hate to finish the course; I want to continue this interesting process as long as possible and continue to enjoy my achievements.

Пройден четвёртый цикл. Времени на прохождение потребовалась несколько больше т.к теория и практика более объёмные, чем в первых трёх уровнях. Но подача информации и её усвоение от этого не пострадали — воспринимается также легко как и прежде. Каких-либо проблем понимания теории вопросов и отрицаний первого типа действия не было, на практике  изредка вместо did ставил do и  забывал окончание es прибавлять к частицe do в определённых случаях, глагол при этом ставил в неопределённую форму как и полагается. Данные неточности, считаю, отработаются  дальнейшей практикой, главное, что на этом сделан акцент.
Что касается конструкции «Я хочу, чтобы он...» с которой возникали сложности ранее, то как показала ПП четвёртого уровня усвоение и понимание данного материала прошло лучше чем ожидалось, т.к ошибок при составлении предложений на эту тему допущено не было. Про артикль «а» забываемый на первых циклах сказать нечего, данный уровень был посвящён моментам когда никакого артикля не нужно, но в голове есть «галочка», что есть пробел в этом месте и поэтому необходимо отслеживать данный момент.

Не первый раз я пытаюсь изучить английский язык: школа, университет, ролики с ютуба в данном вопросе не помогли, в результате чего сформировалась мысль, что английский это не моё. По совету знакомого прошёл вводный урок авторского курса Анастасии, после чего было принято решение пройти полный курс обучения.
Первые три цикла прошли на ура. Порадовала лёгкость подачи информации и нестандартный подход к обучению, такого раньше я не встречал. Как итог мысль о том, что английский не моё, меня покинула. 
Были и ошибки. Временами забывал про артикль «а» и окончание «s» если в предложении не было ОН, ОНА, ОНО, КТО, а были существительные например boy.
Также были сложности с конструкцией: «Я хочу, чтобы он...», она оказалась не привычна для понимания, восприятия на слух и произношения.
После прослушивания записанных фраз, стало понятно, что с произношением стоит работать отдельно и уделять этому не меньше времени, чем теории и практике. В первую очередь проработать звук «th».

 
Моим идеям нет придела,  на практике могу сказать что, эти идеи приходят в процессе обучения в международной школе Dragon English. Когда порой не знаешь как двигаться и вроде встал в ступор и тут на тебе...)))
Когда хочешь всегда найдешь выход из положения.  Вы подумаете,  о чем это я вообще?!)))  А о том,  что если человек берется за что —  то,  он должен довести это дело до логического конца. Так же и я,  например при изучения новых слов и лучшего его запоминая, ( хотя мы на практике и так хорошо все запоминаем)  я взяла за традицию перечитывать перед сном все что выписываю за целый день на уроках английского языка  Dragon English.  А что именно я выписываю и что изучаю,  вы можите посмотреть на моем видео ролике. Надеюсь кому —  то это пригодится)))
 
 
Суть ролика в том,  что новые слова,  которые встречаются на уроках Dragon English можно дополнительно прорабатывать и так,  как один из вариантов. )))
← Предыдущая Следующая → 1 2 3
Показаны 31-43 из 43