Вступление, краткое пояснение, о чем 9 статей и оглавление заявленной темы

И для тех, кто не понял, о чем были предыдущие 9 постов, поясняю…
Хотел подсветить причины и как из них достойно выйти, поняв их суть:

Сотрудничество есть результат проявления разума, за счет противостояния страху смерти. Более высшая ступень эволюции развития любых систем.

Но, к сожалению, так как ради индивидуальности и повышения качества опыта жизни, все накручивают все, как правило именно локально, переживая только о своем.
И только, когда доходят до края выбора смерть или жизнь, только тогда выбирают жизнь. А до этого, готовы играть в любые игры ради эксперементов поиска деструктуризация уже имеющегося опыта и власти.Главное просто понять, что каждый заботится о нажитом, но чтобы выжить придется заботиться обо всех.
Беспокоиться о будущем всех, ради своего и своих детей, что должно быть очевидно каждому разумному человеку.

Ведь сотрудничество все равно неизбежно, потому всегда лучше сразу решать все именно переговорами… И этот навык является самым ценным проявлением эволюции жизни! Все достижения всегда оказываются за границей результатов качества именно этого навыка. Просто от локальных умений нет никакого смысла, если они никому больше будут ненужны...

В отличии от традиционной системы, где все лишь уже «в сухом остатке»…, наша учебная система имеет все природные особенности, почему и возникают ошибки и желание все бросить, а потом еще сильнее закрепляет нужный опыт как незабываемый и, даже, делает его «родным». У нас, на каждом шагу все тщательно разжевано и потому плавный переход от простого к сложному делает учебный процесс гармоничным, естественным для восприятия, причем для каждого ученика.
В итоге переход с отсутствия навыка или сформировавшегося хаоса в качественный результат, происходит мягко, через внимательные уточнения каждого нюанса, вместо прыжков через пропасти непонимания, если с детства не повезло сформировать языковое основание.

Расположение поста:

Оглавление серии: