Долгая дорога в дюнах...

Слишком долго шёл я к этому уроку, и, неосознанно, свои переживания в обучении, связывал я с историей самоотверженной и бескорыстной любви Артура, сына рыбака, и красавицы Марты (из одноимённого фильма), которые пронесли своё трепетное сердечное чувство через невзгоды военных и послевоенных лет.

В моём представлении данная ситуация ассоциировалась с моим тернистым путём осваивания самого популярного языка нашей планеты. При этом я успел влюбиться в нашу дружественную команду Школы-Академии, возглавляемой профессиональной учебной частью в лице всеми уважаемого, энергичного Вячеслава и великолепной, излучающей солнечное тепло, Анастасией, которая, обучая нас, самозабвенно, посвящала все свои душевные силы и знания любимому делу.

Темы занятия: -

1. ДЗЕН-ГЛАГОЛЫ — могут быть текучими и нетекучими, а значения не меняются (look, feel, hurt/ ache, enjoy).
2. LOOK, FEEL, SEEM, SOUND, TASTE, SMELL + прилагательное
3. БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ личного формата
4. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ личного формата
5. слова SOME / ANY/ NO + BODY (ONE)/ THING / WHERE
6. использование ПЕРВОГО АСПЕКТА В НАСТОЯЩЕМ времени для обозначения действия в ближайшем будущем, которое произойдёт по установленному расписанию
7. использование ВТОРОГО АСПЕКТА В НАСТОЯЩЕМ времени для обозначения ДЕЙСТВИЯ В БЛИЖАЙШЕМ БУДУЩЕМ, которое произойдёт по плану или договорённости
8. форма TOBEGOINGTOдля обозначения ДЕЙСТВИЯ В БУДУЩЕМ, которое мы НАМЕРЕВАЕМСЯ СОВЕРШИТЬ или ДЕЙСТВИЯ, которое произойдёт С БОЛЬШОЙ ВЕРОЯТНОСТЬЮ исходя из ФАКТОВ НА ДАННЫЙ МОМЕНТ
9. использование ПЕРВОГО АСПЕКТА В БУДУЩЕМ времени для обозначения ВСЕГО ОСТАЛЬНОГО!
10. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ со словом WHAT

1. Итак, по первому пункту: — ДЗЕН – ГЛАГОЛЫ.

LOOK (выглядеть), FEEL (чувствовать),  HURT / ACHE (болеть – часть тела)

ENJOY (наслаждаться)

Имея в виду ситуацию на данный момент, можно использовать и текучую и нетекучую форму.

Примеры:

You look / are looking just like you rmom– Ты выглядишь прямо как твоя мама (вообще)

You look / are looking pretty today – ты выглядишь красиво сегодня.

( именно сегодня, в данный момент)

How do you FEEL / Are you FEELING in the mornings? Как ты себя чувствуешь по утрам?

(вообще обычно)

How do you FEEL / Are you FEELING this week?   Как ты себя чувствуешь на этой неделе?

(именно на этой неделе, в данный период)

I FEEL / Am FEELINGmyself excellent this week – Я чувствую себя превосходно на этой неделе.

Her knees HURT (ache) / are HURTING (ACHING) all the time. — её колени болят всё время (вообще постоянно).

My head HURTS (aches) / Is HURTING (aching) today.  - Моя голова болит сегодня.

(именно на этой неделе, в данный период).

Does she enjoy / Is she enjoying her life? — Она наслаждается своей жизнью? (в общем).

Do you ENJOY / Are you ENJOYING the party? – Ты наслаждаешься вечеринкой?

(именно этой вечеринкой, в данный момент)

2.  ГлаголыLOOK, FEEL, SEEM, SOUND, TASTE, SMELL + прилагательное

You look / Are looking pretty  -  ты выглядишь (выглядишь красиво) красивой

I feel / Am feeling good — я чувствую себя (чувствую себя хорошо)хорошим

This problem seems difficult                             — это проблема кажется сложной

Their idea sounds awesome -                их идея(звучит круто) звучит крутой

This ice-cream tastes great -               это мороженное на вкус замечательное

These flowers smell wonderful -   эти цветы (пахнут чудесно) на запах чудесные

3. БЕЗЛИЧНЫЕ предложенияличного формата

Холодно(оно есть холодное) – It’s cold

Темно (оно есть тёмное) –         It’s dark

Важно помнить (оно есть важно) – It’s important to remember

Необходимо начать (оно есть необходимое) – It’s necessary to start

БЕЗЛИЧНЫЕ предложения невозможны без местоимения IT и ГЛАГОЛА

После IT’S идёт прилагательное (какой?)

БЕЗЛИЧНЫЕ предложения личного формата: —

(мне/тебе/ему важно быть счастливым)   =       Для меня  /тебя / него важно быть счастливым

It’s IMPORTANT for me / you / him / to be happy

4. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ  БЕЗЛИЧНЫЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЯ личного формата

IT’S BETTER for her / us / them / NOT to get nervous =

IT’S BETTER for her / us / them / to NOT get nervous

                                                        Для неё / нас / них лучше не нервничать = ей / нам / им / лучше не нервничать

5.  СЛОВАSOME / ANY / NO + BODY (ONE) / THING / WHERE

I see SOMETHING strange.  -                             (Я вижу что-то / кое-что странное).

I don’t see ANYTHING strange. -                        (Я не вижу ничего странного).

I see NOTHING strange. -                                    (Я не вижу ничего странного).

Do I see ANYTHING strange? -                           (Вижу ли я что-нибудь странное?).

I don’t see NOTHING ANYTHING strange. -      (Я не вижу ничего странного).

I see ANYTHING NOTHING strange.  -              (Я не вижу ничего странного).

6. Использование ПЕРВОГО АСПЕКТА в настоящем времени для обозначения действия в ближайшем будущем, которое произойдёт по чёткому установленному расписанию или программе какой-то организации.

Thei rplane arrives at ten o’clock. — Их самолёт прибывает в десять часов (самолёты прибывают по расписанию).

When does the class finish? –          когда заканчивается занятие?                  (уроки заканчиваются по расписанию).

7.  ИспользованиеВТОРОГО АСПЕКТАвнастоящем времени для обозначения

действия в ближайшем будущем, которое произойдёт по плану по договорённости каких-то людей.

We are going to a concert at the weekend. – Мы идём на концерт на выходных.(У нас уже куплены билеты).

I am meeting with my friend tomorrow. -Я встречаюсь со своими другом завтра. (мы уже договорились).

8.  Конструкция TO BE GOING TO для обозначения действия в будущем, которое мы до этого решили и намереваемся совершить или действия, которое произойдёт с большой вероятностью, (исходя из имеющихся на данный момент фактов).

BE в настоящем + GOING + to + смысловой глагол

I am GOING + to

You are GOING + to

He is GOING + to

We are GOING + to

They are GOING + to

I’m hungry! I amGOING + to eat something.

Я голоден! (Я поем!) / Ясобираюсьпоесть чего-то (Это моё намерение, я уже решил так сделать.)

The sky is so dark! It is GOING to rain soon.

Небо такое тёмное! Пойдёт дождь.Собирается пойти дождь скоро. ( Сейчас небо выглядит так, как будто пойдёт дождь)

9. Использование ПЕРВОГО АСПЕКТА  в будущем времени для обозначения всего остального, для чего три предыдущие формы не используются.

* ВыражениеФАКТА в будущем: —

The sun will rise tomorrow. Солнце встанет завтра.

My son will turn five next month. Моему сыну исполнится пять в следующем месяце.

* Выражение наших личных прогнозов и предположений насчёт будущего; то, что не является намерением или планом, и мыуверены, что это произойдёт, либо, основываясь на прошлом опыте; либо простопотому, что мы такдумаем.

I don’t think that he will keep his promise. -              Я не думаю, что он сдержит своё обещание.

We think that she will pass the exam.       -              Мы думаем, что она сдаст экзамен.

* Попросить кого-то сделать что-то: —

Willyou close the window, please?  -                          Вы закроете окно, пожалуйста?

* Согласиться или отказаться сделать что-то.

Yes, of course. I will close it now. -                                Да, конечно, я закрою его сейчас.

No, I will not do that. I’m too hot!   -                               Нет, я не сделаю этого. Мне слишком жарко!

* Предложить кому-то сделать что-то для него / неё.

Your bag looks heavy. I will help you with it. -              Твоя сумка выглядит тяжёлой. Я помогу тебе с ней.

* Пообещать сделать что-то.

I promise that I will be on time! -                                    Я обещаю, что буду вовремя!

* Выразить спонтанное решение, возникшее в момент разговора.

— Who wants to help me? –  I will do it!  -                       Кто хочет помочь мне? – Я сделаю это!

10. СПEЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ со словом WHAT

What= какой (что?)

* What’s (is) your name?  - Какое /что есть твоё имя?  -  Как тебя зовут?

* What’s (is) her shoe size?  - Какой / что есть её обувной размер?  - Какой у неё размер обуви?

* What’s (is) theirnationality? — Какая / что есть их национальность? -  Какой они национальности?

Специальные вопросы со словом what.       What  — какой?  ( что за?)

* What books do you read? -                 Какие / что за книги ты читаешь?

* What size does he wear?   -                 Какой / что за размер он носит?

* What kind of / sort of music do they like? -    Какого вида /рода / что за музыка им нравится?

СПEЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ — ВЫРАЖЕНИЯ со словом WHAT

WHAT’S (IS) IT LIKE…? - (Начто оно естьпохожее? Чему оно естьподобное?) Каково оно…? = Расскажи мне больше об этом.

* WHAT’S (IS) SHE LIKE?  -                       Чему есть она подобная? Какая она? = Какой она человек?

* WHAT’S (IS) the WEATHER LIKE NOW? - На что погода есть похожая сейчас?   Какая погода сейчас?

* WHAT DOES HE LOOK LIKE?  -  Подобно чему он выглядит?   Как он выглядит?

PS: — жаль, что не предусмотрено размещение музыкального файла, чтобы можно было читать и одновременно наслаждаться музыкальным искусством, отражающее настроение посредством звуковых художественных образов из кинофильма “Долгая дорога в дюнах”. 

Был бы замечательный комментарий.

Обучаясь по учебной программ, будто из тени в свет перелетаю под сенью школьной колыбели, испытывая радостное чувство единения со всем Драконьим Миром благодаря исключительной и внимательной заботливости великолепной Академии.