4 и 5 урок

Ура, ура, ура! После 4 и 5 уроков я уже умею строить предложения (утвердительные, вопросительные, отрицательные) в прошедшем, настоящем и будущем времени!

Сделала для себя открытие. Оказалось, английский язык очень логичен, и ещё он вовсе не такой сложный, как я считала ранее.
Продвигаюсь вперёд по шагам, приходится себя немного дисциплинировать, т.к. процесс увлекает, у меня всё получается и поэтому хочется побыстрее пройти побольше уроков. Но от такой «быстроты» пользы мало, потому что мало запоминаешь.
Сейчас прохожу 5-й урок. В нём повторяются темы 4-го урока: времена (прошедшее, настоящее, будущее), I тип действия глаголов.
Когда послушала теорию, во всём разобралась, но подумала, что ничего не запомню и запутаюсь. Но, как оказалось, я ошибалась, потому что к темам урока даются таблицы. В них очень хорошо изложено как раз то, что нужно запомнить. Таблицы можно распечатать и пользоваться ими до тех пор, пока не запомнишь материал.