Урок №2

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Процесс обучения очень увлёк, получаю огромное удовольствие. Как я уже писала, начинаю курс «не с нуля», незнакомых слов мало, значит есть возможность большую часть времени уделить аудированию. Стараюсь звучать как Анастасия, правда, язык не всегда слушается. Во время прослушивания ставлю на «паузу» и строю это же предложение с другими местоимениями.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Мои «слабые места»: онS, онаS, оноS, ктоS. На письме при переводе ещё можно вспомнить про букву S, но, когда устно пытаюсь строить предложение, обязательно допускаю ошибки. Есть над чем работать!