10-й урок
<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>В 10-м уроке тема «SOME, ANY, NO» для меня оказалась не сложной, главное запомнить правило в таблице. На практике применяется довольно легко. А вот с артиклем «THE» немного ещё путаюсь. Просто я мыслю на русском языке и мне конечно не привычно, что у англичан по-другому. Но, думаю, с практикой придёт умение. А практике в 10-м блоке хватило!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Также приятным сюрпризом стал ЧАТ на английском. Если честно, очень непривычно и скованно себя чувствуешь сначала. На курсе я составляю и перевожу уже готовые фразы, а тут нужно самой писать на английском, немного даже страшновато было. А потом, написала, мне ответили, я тоже спросила – уже получился диалог. Рядом со мной за компьютером теперь лежит английский словарик, ведь пока словарный запас мой не очень большой.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Ещё хочу поделиться тем, что, сейчас, уже пройдя столько уроков, я стала замечать, что идёшь по улице, и начинаешь замечать вокруг фразы на английском языке: на вывесках, на баннерах, на футболках прохожих. Как-то неосознанно получается, причём, стало интересно, что там написано. Если чего-то не могу перевести, то лезу в Интернет или смотрю в словаре. Думаю, что это хороший знак моего прогресса в английском. Goodluck!