Урок 2-3/30

Поначалу мне было сложно и даже очень. Я реально стала нервничать, думала неужели я такая неспособная, что не могу услышать в аудирование знакомые мне уже слова и понять смысл предложения. А потом минуту спустя меня осенило, и я решила что буду выписывать в тетрадь те слова, которые мне уже знакомы. Что я и сделала. Включала проигрыватель и выписывала слова до тех пор пока, не получалось полная фраза. Я не ленилась, включала проигрыватель по 7 — 8 раз а то и по 10 раз. Так у меня стали преобразовываться предложения, которые я затем вписывала в программу. Из 24 заданий я ошиблась в 3 — х. И то в одной из них произошла опечатка. Так я сделала два круга. Т.е прошла урок, а затем обновив прошла его еще раз. Конечно я хотела пройти и по третьему кругу, так как было реально сильное желание пройти урок без ошибок. Но к сожалению, мне этого не дали дети. )))