Урок №10

Закончил большой урок № 10. Очень полезные словосочетания, описывающие наличие чего-то (с неопределенным артиклем) во вполне определенном месте (с определенным артиклем).
Благодаря урокам мы запасаем шаблоны, складывая их в «склад» долговременной памяти. Но при разговоре эти шаблоны должны быть «под рукой» в оперативной памяти. Возникает проблема перевода их в оперативную память. Очевидно лучший способ хранить «на складе» не шаблоны из уроков, а свои примеры, сделанные по этим шаблонам. Не очень-то запоминается вопрос о чьих-то детях (Where are the children?). Лучше оседает в памяти вечнозеленый вопрос:
Where are the eyeglasses? Oh, they are on my nose! К тому же при этом запоминаются нужные слова. Will there be my report in the congress’ program? I will see China next August. There will be World Philosophical Congress in Beijing. I will go to Beijing by plane. И т. д. И, конечно, нужно многократное повторение. Анастасия советует повторять фразы, идя по улице, и это, разумеется, верно. Но должны нас и книги чему-то учить. Герой романа Джека Лондона «Мартин Иден» простой моряк влюбился в девицу из светского общества. Его словарный запас не позволял ему разговаривать с ней. И он начал изучать литературный English. Чтобы не терять время, он расклеил листочки со словами по всей квартире. Пока он брился, он успевал разучить несколько слов. А мы чем хуже? При самых разных хозяйственных делах по методу Мартина Идена можно разучивать слова и шаблоны.