Урок 7

Hello my friends!
Не знаю, как у вас, а у меня ,,чем дальше в лес, тем больше дров,,

Темы 7-го урока: 1. Базовые правила английского языка - глагол ,,TO BE,, -быть.
2. Глагол ,,TO BE,, и его взаимоотношения с наречиями частотности.
3. Глагол ,,TO BE,, и его взаимоотношения с предлогами в вопросах.
4. Как описать вещь, как чью-то, спросить чья она...

Я не просто так начала свой отчёт с поговорки. На самом деле для меня так и есть. Особенно в теме описания вещи, как принадлежащей кому-то... Особенно меня путает порядок слов в вопросительном предложении.
Я думала, что в этом нет ничего сложного. Чуть больше практики и все станет на свои места. Но пока этого не происходит. Ошибки все те же...
Основные из них: путаница в 1-м и 2-м типах действий, порядок слов в вопросительном предложении, где нужно описать вещь, как чью-то, в первой части урока путала местами наречия и глагол ,,ВЕ,,

Аудирование прошло как обычно, что-то далось легко, что-то сложнее. Для себя отметила, что плохо знаю слова с последнего урока (повторение-мать учения!)

В конце урока снова ждал сюрприз-мега практика...
Должна отметить, команда, которая работает над созданием этих уроков, времени зря не теряет. За что им отдельное ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
Все пройденные темы уместились в этой практике, очень много заданий, и как следствие, много ошибок
После прохождения этой части урока у меня осталось чувство разочарования в своих знаниях. Могло бы быть лучше...

А вот следующий сюрприз в виде мега аудирования меня очень порадовал!!!
Сразу хочу отметить, новый формат мне нравится больше, чем предыдущий.
Фраза-перевод на русский язык, и эта же фраза на английском.
Этот вариант даёт возможность детально разобрать свои ошибки и лучше запомнить пройденный материал.


В заключение хочу сказать, что я прекрасно вижу и понимаю, в чем мои ошибки. Остаётся упорно работать над их устранением...

На этом попрощаюсь.
See you late.