Поиск по тегу «#английский для начинающих»
Пройден четвёртый цикл. Времени на прохождение потребовалась несколько больше т.к теория и практика более объёмные, чем в первых трёх уровнях. Но подача информации и её усвоение от этого не пострадали — воспринимается также легко как и прежде. Каких-либо проблем понимания теории вопросов и отрицаний первого типа действия не было, на практике изредка вместо did ставил do и забывал окончание es прибавлять к частицe do в определённых случаях, глагол при этом ставил в неопределённую форму как и полагается. Данные неточности, считаю, отработаются дальнейшей практикой, главное, что на этом сделан акцент.
Что касается конструкции «Я хочу, чтобы он...» с которой возникали сложности ранее, то как показала ПП четвёртого уровня усвоение и понимание данного материала прошло лучше чем ожидалось, т.к ошибок при составлении предложений на эту тему допущено не было. Про артикль «а» забываемый на первых циклах сказать нечего, данный уровень был посвящён моментам когда никакого артикля не нужно, но в голове есть «галочка», что есть пробел в этом месте и поэтому необходимо отслеживать данный момент.
Не первый раз я пытаюсь изучить английский язык: школа, университет, ролики с ютуба в данном вопросе не помогли, в результате чего сформировалась мысль, что английский это не моё. По совету знакомого прошёл вводный урок авторского курса Анастасии, после чего было принято решение пройти полный курс обучения.
Первые три цикла прошли на ура. Порадовала лёгкость подачи информации и нестандартный подход к обучению, такого раньше я не встречал. Как итог мысль о том, что английский не моё, меня покинула.
Были и ошибки. Временами забывал про артикль «а» и окончание «s» если в предложении не было ОН, ОНА, ОНО, КТО, а были существительные например boy.
Также были сложности с конструкцией: «Я хочу, чтобы он...», она оказалась не привычна для понимания, восприятия на слух и произношения.
После прослушивания записанных фраз, стало понятно, что с произношением стоит работать отдельно и уделять этому не меньше времени, чем теории и практике. В первую очередь проработать звук «th».
Моим идеям нет придела, на практике могу сказать что, эти идеи приходят в процессе обучения в международной школе Dragon English. Когда порой не знаешь как двигаться и вроде встал в ступор и тут на тебе...)))
Когда хочешь всегда найдешь выход из положения. Вы подумаете, о чем это я вообще?!))) А о том, что если человек берется за что — то, он должен довести это дело до логического конца. Так же и я, например при изучения новых слов и лучшего его запоминая, ( хотя мы на практике и так хорошо все запоминаем) я взяла за традицию перечитывать перед сном все что выписываю за целый день на уроках английского языка Dragon English. А что именно я выписываю и что изучаю, вы можите посмотреть на моем видео ролике. Надеюсь кому — то это пригодится)))
Суть ролика в том, что новые слова, которые встречаются на уроках Dragon English можно дополнительно прорабатывать и так, как один из вариантов. )))